角色游戏是以()和(),通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 A、夸张B、模仿C、想象D、记忆
__________是通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
以下不属于幼儿文学作品欣赏内容的一项是?() A.激发想象B.作品审美C.积累好词好句D.作品体验
幼儿手工活动要经历()。 A.随意玩耍和娱乐游戏阶段B.模仿、学习和娱乐阶段C.模仿、体验和尝试阶段D.学习、想象和创造阶段
__________即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
美术鉴赏的三个阶段是什么（ ）。A.体验与想象、直觉与感知、理解与创造B.直觉与感知、体验与想象、理解与创造C.直觉与感知、理解与创造、体验与想象D.理解与创造、体验与想象、直觉与感知
通过观察榜样示范而进行的学习是（）A、模仿学习B、体验学习C、观察学习D、中介学习
高中音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A、体验、模仿、探究、合作、综合B、体验、探究、合作、综合、比较C、体验、比较、探究、合作、综合D、体验、比较、探究、综合、模仿
人的实践体验说法正确的有（）A、人的实践体验都是积极和肯定的B、人的体验与实践是完全分开的C、现实生活中，人的实践体验具有积极和消极之分、肯定与否定之别D、人的一切实践体验，都是社会中的实践体验
关于审美体验的说法正确的是（）。A、审美感知是审美体验的发展B、审美联想是审美体验的开始C、审美想象是审美体验的开始D、审美评价是审美体验的理性升华
角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
表演游戏是指以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。（）
（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。A、睡眠B、思考C、提问D、游戏
（）是文学的创作与鉴赏两大活动的联接点。A、作者B、读者C、作品D、体验和想象
音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A、体验、模仿、探究、合作、综合B、体验、探究、合作、综合、比较C、体验、比较、探究、合作、综合D、体验、比较、探究、综合、模仿
下列不属于道德感体验的形式的是（）。A、思维的道德感体验B、直觉的道德感体验C、想象的道德感体验D、伦理的道德感体验
在文学观念中，强调文学作品与作家之间关系的是（）A、模仿说B、表现说C、文本本体说D、体验说
在文学观念中，强调文学作品自足性的是（）A、模仿说B、表现说C、文本本体说D、体验说
单选题在文学观念中，强调文学作品与读者之间关系的是（）A模仿说B表现说C文本本体说D体验说
单选题关于审美体验的说法正确的是（）。A审美感知是审美体验的发展B审美联想是审美体验的开始C审美想象是审美体验的开始D审美评价是审美体验的理性升华
单选题悲情的价值载体存在于（）。A现实生活中B人生体验中C艺术作品中D命运观照中
单选题在文学观念中，强调文学作品自足性的是（）A模仿说B表现说C文本本体说D体验说
单选题音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）A体验、模仿、探究、合作、综合B体验、探究、合作、综合、比较C体验、比较、探究、合作、综合D体验、比较、探究、综合、模仿
单选题下列不属于道德感体验的形式的是（）。A思维的道德感体验B直觉的道德感体验C想象的道德感体验D伦理的道德感体验
单选题现实生活是通过（）进入作品。A想象B模仿C体验D再体验
单选题（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。A睡眠B思考C提问D游戏
单选题（）是文学的创作与鉴赏两大活动的联接点。A作者B读者C作品D体验和想象