在windows下保存一个文本文件时会弹出保存对话框,如果为文件名建立测试用例,等价类应该怎样划分?

在windows下保存一个文本文件时会弹出保存对话框,如果为文件名建立测试用例,等价类应该怎样划分?


相关考题:

在Visual FoxPro中,创建数据库的命令是CREATE DATABASE 数据库文件名|?,如果不指定数据库名称或使用问号,产生的结果是A.系统会自动指定默认的名称B.弹出"保存"对话框,提示用户输入数据库名称并保存C.弹出"创建"对话框,提示用户输入数据库名称并保存D.弹出"提示"对话框,提示用户不可以创建数据库

在退出word 2007时,如果有工作文档尚未存盘,系统的处理方法是( )A.不予理会,照样推出B.自动保存文档C.会弹出一要求保存文档的对话框供用户决定保存与否D.有时会有对话框,有时不会

用等价类划分法设计一个测试用例时,使其覆盖()尚未被覆盖的合理等价类。

用等价类划分法设计一个测试用例时,使其覆盖 一个()。

在PowerPoint中,新建一个演示文稿,还没有存盘,现要以“演示文稿2”为文件名称存盘,当执行“文件”菜单的“保存”命令后,会() A、直接保存“演示文稿2”并退出PowerPointB、弹出“另存为”对话框,供进一步操作C、自动以“演示文稿2”为名存盘,继续编辑D、弹出“保存”对话框,供进一步操作

在退出word2007时,如果有文档尚未存盘,系统的处理方式是()。 A.自动保存文档B.有时会有对话框,有时没有C.不予理会,照样退出D.弹出一个要求保存文档的对话框供用户决定是否保存

请分析该程序的规则说明和被测程序的功能,采用等价类划分方法设计测试用例。

用等价类法划分Windows文件名称,应该分成(39)—个等价区间。A.2B.3C.4D.6

在Word2007的编辑状态下,打开一个K.docx 文档,编辑完成后执行保存操作,则( )。A.编辑后的文档以原文件名保存B.生成一个 K2.docx 文档C.生成一个 K.doc 文档D.弹出对话框 ,确认需要保存的位置和文件名

首次使用保存按钮时会弹出另存为对话框,此时可以设置保存文件的格式、名称,保存位置等。 A.错误B.正确

● 用等价类法划分Windows文件名称,应该分成(39)个等价区间 。(39)A.2B.3C.4D.6

在Word中,下列说法不正确的是( )A.每次保存时都要选择保存的文件名B.保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C.在 “另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存D.第一次保存时会弹出 “另存为”对话框

在设计测试用例时,__(1)__是用得最多的一种黑盒测试方法。在黑盒测试方法中,等价类划分方法设计测试用例的步骤如下所述。 ①根据输入条件把数目极多的输入数据划分成若干个有效等价类和若干个无效等价类。 ②设计一个测试用例,使其覆盖__(2)__尚未被覆盖的有效等价类,重复这一步,直至所有的有效等价类均被覆盖。 ③设计一个测试用例,使其覆盖__(3)__尚未被覆盖的无效等价类,重复这一步,直到所有的无效等价类均被覆盖。 因果图法是根据__(4)__之间的因果关系来设计测试用例的。 在实际应用中,一旦纠正了程序中的错误后,还应该选择部分或者全部原先已经测试过的测试用例,对修改后的程序进行重新测试,这种测试称为__(5)__。空白(1)处应选择()A、等价类划分B、边值分析C、因果图D、判定表

如果用户单击Audition的【文件】→【保存会话】,在弹出的保存会话对话框里选择合适路径和文件名,然后保存该会话,得到一个后缀名为()的文件。A、wavB、midC、mp3D、ses

如果想保存网页上的某一幅图片,应该()。A、在“文件”菜单中单击“另存为”命令项,然后在弹出的对话框中选择“保存图片”B、在“编辑”菜单中单击“另存为”命令项,然后在弹出的对话框中选择“保存图片”C、在该图片上双击鼠标,然后在弹出的对话框中选择“图片另存为”D、在该图片上右击鼠标,然后在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”

等价类划分完成后,就可得出(),它是确定测试用例的基础。A、有效等价类B、无效等价C、等价类表D、测试用例集

等价类划分方法中,划分好等价类后设计测试用例的步骤是什么?

利用WorD2000新建一个文档,并在其中建立文档内容,下列操作能保存文档内容的有()A、选择“文件”下拉菜单中的“退出”命令,在弹出的提示框选择“否”按钮B、选择“文件”下拉菜单中的“关闭”命令,在弹出的提示框选择“是”按钮,并在“另存为”对话框中输人文件名,单击“保存”按钮C、单击工具栏中的保存按钮,在“另存为”对话框中输入文件名,单击“保存”按钮D、选择“文件”下拉菜单中的“另存为”命令,在“另存为”对话框中输入文件名,单击“保存”按钮

下列说法不正确的是()A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后,单击可实现保存D、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框

在Word中,下列说法不正确的是()A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框

首次使用保存按钮时会弹出另存为对话框,此时可以设置保存文件的格式、名称,保存位置等。

单选题下列说法不正确的是()A每次保存时都要选择保存的文件名B保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后,单击可实现保存D在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框

单选题在Word中,下列说法不正确的是()A每次保存时都要选择保存的文件名B保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存D第一次保存时会弹出“另存为”对话框

问答题在windows下保存一个文本文件时会弹出保存对话框,如果为文件名建立测试用例,等价类应该怎样划分?

判断题首次使用保存按钮时会弹出另存为对话框,此时可以设置保存文件的格式、名称,保存位置等。A对B错

单选题等价类划分完成后,就可得出(),它是确定测试用例的基础。A有效等价类B无效等价C等价类表D测试用例集

单选题在设计测试用例时,__(1)__是用得最多的一种黑盒测试方法。在黑盒测试方法中,等价类划分方法设计测试用例的步骤如下所述。 ①根据输入条件把数目极多的输入数据划分成若干个有效等价类和若干个无效等价类。 ②设计一个测试用例,使其覆盖__(2)__尚未被覆盖的有效等价类,重复这一步,直至所有的有效等价类均被覆盖。 ③设计一个测试用例,使其覆盖__(3)__尚未被覆盖的无效等价类,重复这一步,直到所有的无效等价类均被覆盖。 因果图法是根据__(4)__之间的因果关系来设计测试用例的。 在实际应用中,一旦纠正了程序中的错误后,还应该选择部分或者全部原先已经测试过的测试用例,对修改后的程序进行重新测试,这种测试称为__(5)__。空白(1)处应选择()A等价类划分B边值分析C因果图D判定表