智商在140以上的儿童,它的智力水平处于()A、极优等B、优异等C、中下等D、智力落后

智商在140以上的儿童,它的智力水平处于()

  • A、极优等
  • B、优异等
  • C、中下等
  • D、智力落后

相关考题:

一般来说,智力超常儿童是指智商超过( )A.130B.140C.150D.160

首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 __________

一般认为,智力超常儿童的智商超过( )A.100B.120C.140D.150

智力测验获得智商140分以上者被称为 ( )A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童

按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( )A.130B.140C.150D.160

一般认为,智力超常儿童的智商超过( )A.1008.120C.140D.150

按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )A.130B.140C.150D.160

根据智力测验的结果,智商在140以上表示()。 A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下

智力超常儿童是指智商超过()的儿童。 A、100B、110C、120D、130E、140

智力超常儿童是指智商超过(  )的儿童。A.100B.110C.120D.130E.140

有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100,标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验,得到的智商的平均分数是97;那么从上述数据可知A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距B.在0.05显著性水平上,孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商C.在0.01显著性水平上,孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商

为表示一个儿童的智力水平,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为()AEQBMQCIQDCQ

一个儿童的智商为多少分之下,它的智力就被称为“显著低于”平均水平。()A、70B、80C、90D、100

智商在70以下的儿童,它的智力水平处于()A、极优等B、优异等C、中下等D、智力落后

智力非常优秀的儿童通常智商在()。A、119以上B、129以上C、139以上D、149以上

按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()A、130B、140C、150D、160

按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到()的儿童。A、130B、140C、150D、160

智力测验获得智商140分以上者被称为()A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童

智力正常的人指智商IQ在()A、90~109B、69以下C、140以上D、69~90

按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()A、130B、140C、150D、160

儿童孤独症智力损害的特点是()A、智力发育全面低下B、智力发育不平衡,语言性智商较操作性智商高C、机械记忆、空间视觉能力发育相对良好D、高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平E、智力损害始于学龄期

按比奈一西蒙智力量表的智商概念,如果某儿童的智力年龄是8岁,而实际年龄是10岁,表明他的智力水平处在()A、低于同龄儿童的一般水平B、处于同龄儿童的平均水平C、高于同龄儿童的一般水平D、超常儿童的智力水平

单选题按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()A130B140C150D160

单选题按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()A130B140C150D160

单选题智力测验获得智商140分以上者被称为()A禀赋优异儿童B学习困难儿童C智能不足儿童D情绪困扰儿童