面谈法适用于（）A、任何人群B、对文字理解有困难的人群C、有文字理解能力的人群D、对书面表达能力的人群
面谈法适用于（）
- A、任何人群
- B、对文字理解有困难的人群
- C、有文字理解能力的人群
- D、对书面表达能力的人群
相关考题：
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是A、主要目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、一般目标人群对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A、主要目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、一般目标人群与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是A、主要目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、一般目标人群
确定目标人群，即确定干预对象，一级目标人群是指A.决策者、经济资助者B.对一级目标人群有重要影响的人C.计划直接针对的人群D.能激发、教育和加强一级目标人群行为和观念的人E.对计划的成功有重要影响的人群
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是A.主要目标人群B.二级目标人群C.三级目标人群D.四级目标人群E.一般目标人群
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A.主要目标人群B.二级目标人群C.三级目标人群D.四级目标人群E.一般目标人群
目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是（）A、主要目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、一般目标人群
单选题面谈法适用于（）A任何人群B对文字理解有困难的人群C有文字理解能力的人群D对书面表达能力的人群