()不仅将自杀现象作为“社会事实”来研究,更重要的是透过分析“自杀”现象的社会原因,认为自杀并不是一种简单的个人行为,而是对正在解体的社会的反应。A、杜克海姆B、弗洛伊德C、包尔生D、福柯

()不仅将自杀现象作为“社会事实”来研究,更重要的是透过分析“自杀”现象的社会原因,认为自杀并不是一种简单的个人行为,而是对正在解体的社会的反应。

  • A、杜克海姆
  • B、弗洛伊德
  • C、包尔生
  • D、福柯

相关考题:

建设中国特色社会主义法治体系是一项具有重要性和紧迫性的任务,正因为如此,必须高度重视对法治规律的把握,把法治作为()来研究。A历史现象B社会现象C文化现象

1897年出版《自杀论》一书的作者是()。他第一次将自杀作为一种社会现象进行了系统地分析研究。 A.马克斯·韦伯B.迪尔凯姆C.滕尼斯D.米尔斯

广义的研究是指运用一定的方式方法对限定的事物或现象进行分析、验证,来获得客观事实的过程。()

迪尔凯姆研究自杀现象实质上是研究()问题的一种具体层面。 A.社会整合B.社会转型C.社会规范D.社会变迁

在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查,收集该社会现象在当时的资料,将这些资料结合起来分析,以描述某种社会现象的发展变化,以及解释不同现象前后之间的联系。这种研究是()A、纵向研究B、横向研究C、定性研究D、定量研究

对自杀现象进行研究,开创了实证主义社会学研究范例的社会学家是() A、孔德B、墨顿C、斯宾斯D、涂尔干

一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画画等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式是()。 A.调查研究B.实地研究C.实验研究D.文献研究

所有社会调查的更一般的自的都可以归纳为(). A、研究B、分析C、探索D、描述E、解释

对社会政策评估而言,( )就是期望透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情景、具体实践过程和特定效果的深入理解。A.制度分析方法B.定量研究方法C.比较分析方法D.定性研究方法E.个案评估方法

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系,由经验事实来检验其假设,从而发现其规律,它的基本观点还包括( )。A.强调社会现象不同于自然现象B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么D.自然科学方法适合于社会研究E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系,由经验事实来检验其假设,从而发现其规律,它的基本观点还包括()。A:强调社会现象不同于自然现象B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么D:自然科学方法适合于社会研究,社会现象可以作为事物来看待和研究E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

下列陈述中,不符合实证主义方法论基本观点的是()。A.自然科学方法同样适合社会研究B.社会研究由经验事实来检验其假设,从而发现隐藏其中的普遍规律C.将自然现象作为研究起点,重视自然现象的概括归纳D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

将工作分析作为工业心理学的分支来研究的是()。A巴鲁什B斯科特C美国社会科学研究会D宾汉

教育社会学家研究自杀现象,关注的是某个人为什么会自杀。

研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是()。A、价值中立B、价值关联C、价值判断D、事实判断

人们了解社会事实的活动是()。A、社会调查B、社会研究C、社会分析

定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法

教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究

在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。

科学发现狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生()A、不是纯粹的生物学过程B、不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物C、不仅是物质现象,而且是社会现象D、不仅反映自然界,而且反映社会

多选题科学发现狼孩没有意识,这一事实说明意识的产生()A不是纯粹的生物学过程B不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物C不仅是物质现象,而且是社会现象D不仅反映自然界,而且反映社会

判断题在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。A对B错

单选题下列陈述中,不符合实证主义方法论基本观点的是(  )。A自然科学方法同样适合社会科学研究B社会研究由经验事实来检验其假设,从而发现隐藏其中的普遍规律C将自然现象作为研究起点,重视自然现象的概括归纳D社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

单选题将工作分析作为工业心理学的分支来研究的是()。A巴鲁什B斯科特C美国社会科学研究会D宾汉

单选题社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于()A前者主要采用文献分析法对古籍史料进行分析B后者强调通过社会调查去收集和分析有关社会现象的资料C前者更注重对当代社会问题和社会现象作出科学的解释D后者更注重对当代社会问题和社会现象作出科学的解释

判断题定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法A对B错

判断题教育社会学家研究自杀现象,关注的是某个人为什么会自杀。A对B错