一个国家的科教文化事业的繁荣程度与这个国家的思想自由程度成正比。

一个国家的科教文化事业的繁荣程度与这个国家的思想自由程度成正比。


相关考题:

这个国家的经济在很大程度上依赖于它的旅游业。 (depend on)

恩格尔系数可以反映一个国家()。 A.收入分配的公平程度B.财富占有的公平程度C.一个国家的富裕程度D.贫富两极分化程度

恩格尔定理描述的是( )A.一个国家富裕程度越高,其食品支出的收入弹性就越大B.一个国家富裕程度越高,其食品支出的收入弹性就越小C.一个国家富裕程度越高,其食品支出的价格弹性就越大D.一个国家富裕程度越高,其食品支出的价格弹性就越小

一个国家按人口平均计算的国民收入的多少反映着这个国家的( )A.生产力发展水平B.经济实力的大小C.人民生活的富裕程度D.地区差别的大小E.贫富分化的程度

21世纪综合国力竞争成败的关键是()。A.一个国家工业经济发达程度的高低B.一个国家农业经济发达程度的高低C.一个国家知识经济发达程度的高低D.一个国家工农业经济发达程度的高低

一个国家民主程度直接取决于一个国家的政体,间接取决于这个国家人民受教育程度。

一个国家或地区拥有品牌的数量,标志着这个国家或地区商品经济发展的程度和实力。

对一个国家来说,个人礼仪是一个国家的象征:()A、文化与传统B、文明程度C、古老历史D、整体实力

21世纪综合国力竞争成败的关键是()。A、一个国家工业经济发达程度的高低B、一个国家农业经济发达程度的高低C、一个国家知识经济发达程度的高低D、一个国家工农业经济发达程度的高低

一个国家科教文化事业是否发达取决于?()A、经济制度B、政治制度C、政治自由D、思想自由

一个社会的科学、文化、精神财富的繁荣程度和这个社会的思想自由的程度成正比。

一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与教育无关。

衡量一个发展中国家金融深化程度的标准有()。A、汇率是否可以自由浮动B、政府对金融的管制能力C、利率弹性的大小D、货币化程度的高低E、对外债和外授的依赖程度

一个国家按人口平均计算的国民收入的多少反映着这个国家的()A、生产力发展水平B、经济实力的大小C、人民生活的富裕程度D、地区差别的大小E、贫富分化的程度

“理论在一个国家实现的程度,决定于理论满足这个国家需要的程度。

衡量一个发展中国家金融深化程度的标准有()。A、汇率是否可以自由浮动B、政府对金融的管制能力C、利率弹性的大小D、货币化程度高低E、对外债和外援的依赖程度

一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与国家的教育无关。

一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。

温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出:“一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是()。A、教育与教师之间是辩证统一的关系B、教育是由教师构成的C、教育事业与教师地位成正比例关系D、教育是由教师支撑的

质量反映一个国家的综合实力,是(),也是国家文明程度的体现。

多选题衡量一个发展中国家金融深化程度的标准有()。A汇率是否可以自由浮动B政府对金融的管制能力C利率弹性的大小D货币化程度的高低E对外债和外授的依赖程度

判断题一个国家或地区拥有品牌的数量,标志着这个国家或地区商品经济发展的程度和实力。A对B错

多选题一个国家按人口平均计算的国民收入的多少反映着这个国家的()A生产力发展水平B经济实力的大小C人民生活的富裕程度D地区差别的大小E贫富分化的程度

判断题一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与教育无关。A对B错

判断题一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。A对B错

判断题“理论在一个国家实现的程度,决定于理论满足这个国家需要的程度。A对B错

多选题衡量一个发展中国家金融深化程度的标准有()。A汇率是否可以自由浮动B政府对金融的管制能力C利率弹性的大小D货币化程度高低E对外债和外援的依赖程度