根据毕业论文写作流程,学生必须上传开题报告、()、论文定稿和论文终稿。A、论文写作时间表B、论文参考资料C、任务书D、论文初稿

根据毕业论文写作流程,学生必须上传开题报告、()、论文定稿和论文终稿。

  • A、论文写作时间表
  • B、论文参考资料
  • C、任务书
  • D、论文初稿

相关考题:

论文类型分为毕业论文和学位论文,申请学位的学生必须选择学位论文。() 此题为判断题(对,错)。

选择非答辩类论题模板进行论文写作的学生,论文终稿成绩为论文最终成绩,学生无资格参加答辩。()

“毕业论文论题模板”的写作形式,是指由指导老师制定论题方向,学生根据论题方向自行完成整篇论文。()

我校毕业论文推行()写作形式。A、毕业论文论题模板B、学生自拟论题C、教师随机布置论题D、单一论题

学生按学院要求完成毕业设计环节必须()文件。 A.在教育平台上上传开题报告;论文初稿;论文修改稿电子文档B.在答辩前一周将装订好的毕业设计(论文)全部材料交校外学习中心(函授站)教务负责人C.在教育平台上上传开题报告;论文修改稿电子文档D.在教育平台上上传开题报告;论文初稿;论文修改稿电子文档,并且在答辩前一周将装订好的毕业设计(论文)全部材料交校外学习中心(函授站)教务负责人

学生完成学位论文,要经过( )等几个步骤。A.论文选题B.撰写提纲C.提交初稿D.提交终稿

学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导老师的用以体现论文选题依据、背景、基本观点和论文总体结构的材料是()。A、参考资料B、内容摘要C、提纲D、写作计划

毕业论文的考核项目:()。A、论文选题质量B、论文撰写质量C、论文写作格式D、写作态度

技师论文写作的一般步骤是:拟定论文提纲、写成论文初稿、( )。A.拟订论文题目B.拟订论文关键词C.仔细校阅D.以上都不对

技师论文写作的一般步骤是:拟定论文提纲、写成论文初稿、()。A拟订论文题目B拟订论文关键词C仔细校阅D以上都不对

论文写作的阶段为:腹稿,初稿,修改稿,定稿、发表。()

下列情况中平台不允许提交初稿、定稿的是()。A、有效的年级B、开题报告后C、写作申请后D、论文已经批改

毕业论文终稿上传材料必须将()材料打包上传。A、开题报告B、论文正文和相关图纸C、论文封面和任务书D、上述三项

论文的写作步骤包括()。A、选择课题B、搜集资料C、拟订提纲D、写成初稿E、修改定稿

下列说法中正确的是()。A、毕业论文不是简单地描述某种现象、某种属性或某种发现,而是要具有理论的、学术的价值B、鉴于大部分学生第一次从事学术论文写作,所以对毕业论文的创新性并不做要求C、为了让论文有充实的证据支撑,一定要进行各种调查、采访、实验等D、在写作毕业论文之前一定要拟定论文提纲,使作者易于掌握论文结构的全局E、写作毕业论文时一定要充分利用收集到的各种材料和证据,不可舍弃

学术论文写作的类型有()。A、期刊论文的写作B、学位论文的写作C、学术专著的写作D、研究报告的写作E、生活杂谈的写作

提高学生毕业论文质量的有效措施包括()。A、明确毕业论文写作方法和规范,提高学生认识B、提前安排毕业论文指导工作C、加强指导教师队伍建设D、强化过程管理与组织

毕业论文(设计)指导教师的主要任务是()A、帮助学生提出论文观点和主要框架B、介绍必读的参考资料C、指导学生制订研究或写作计划D、经常检查进度并及时予以帮助

撰写论文的程序是()A、确定类型B、草拟提纲C、写作初稿D、修改定稿

论文按写作目的和作用来看分为()A、交流性论文B、毕业论文C、学术论文D、实验型论文

学术论文的种类繁多,根据写作目的不同,学术论文可以分为科研论文和学位论文。学位论文一般分为()A、学士论文B、硕士论文C、博士论文D、工作论文

多选题学术论文写作的类型有()A期刊论文的写作B学位论文的写作C学术专著的写作D研究报告的写作E生活杂谈的写作

多选题撰写论文的程序是()A确定类型B草拟提纲C写作初稿D修改定稿

多选题学术论文的种类繁多,根据写作目的不同,学术论文可以分为科研论文和学位论文。学位论文一般分为()A学士论文B硕士论文C博士论文D工作论文

多选题毕业论文(设计)指导教师的主要任务是()A帮助学生提出论文观点和主要框架B介绍必读的参考资料C指导学生制订研究或写作计划D经常检查进度并及时予以帮助

多选题提高学生毕业论文质量的有效措施包括()。A明确毕业论文写作方法和规范,提高学生认识B提前安排毕业论文指导工作C加强指导教师队伍建设D强化过程管理与组织

多选题论文按写作目的和作用来看分为()A交流性论文B毕业论文C学术论文D实验型论文