研究型设计有时也称之为（），是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。
研究型设计有时也称之为（），是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。
相关考题：
教学设计与教学方案的关系是: A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作
科学并不那么“严格”。科学不但在表述上少不得形象语言，就是在科学研究和发现的全过程中，也是逻辑推理和图像操作交替进行的。其中，逻辑推理贯穿始终，形象操作则时隐时现，但作用关键。形象思维为什么重要?因为宇宙空间实在太大太远，人类的一切感官都鞭长莫及，所以只能设计“头脑模型”。对“科学并不那么‘严格”’的正确理解是（ ）。A．科学有时也不精确B．对宇宙的阐释也可以用形象语言来表述C．形象语言导致科学研究不严格D．宇宙空间太大太远，人类只能设想
网络计划方法是根据网络分析技术的基本原理转化而来的,有时也称之为计划评审技术(ProgramEvaluationandReviewTechnique,PERT)。() 此题为判断题(对，错)。
“十一五”期间，中国矿业大学改革与事业发展的总体目标是：经过五年的努力，实现（），初步建成多科性、研究型的高水平大学，成为国家创新体系的重要节点，支撑和引领能源、矿业和区域经济发展具有不可替代性的创新人才培养、科学研究和技术创新基地。A、从研究型大学向综合型大学的转变B、从综合型大学向研究型大学的转变C、从研究教学型大学向研究型大学的转变D、从研究型大学向研究教学型大学的转变
对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。A、原理B、技术C、方法D、结构
多选题移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。A原理B技术C方法D结构
填空题研究型设计有时也称之为研究设计，是对（）的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。