()不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。A、反驳B、想象C、直觉D、判断
()不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。
- A、反驳
- B、想象
- C、直觉
- D、判断
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什么是教育?() A.人类区别于动物的追求自身精神圆满本能的标志B.人类特有的本能特性C.人类特有的、完善自我本性的交往活动D.教育不是要给人类强加上什么他原本所不具备的东西,而是人类本能的存在
直觉是人类思维的一种特殊存在形态。它_____在人类意识深层,超越人类普遍的性思维和价值判断,在人类自觉的意志和意识控制之外。受到某种特殊的心理诱因或视听感觉_____、诱发,它会突然出现在意识层,______人类思维,直接对事物、环境况作出判断。依次填入划横线处最恰当的一项是A.沉积 推动 引导B.潜藏 激活 掌控C.蛰伏 刺激 掌管D.潜伏 触动 主导
知识是一种信息,是一种具有()的高层次的信息,是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的(),是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握,是人的大脑通过思维()的、()的信息集合。
人类不同于动物主要在于()A、人类制造和使用工具从事生产劳动B、人类活动是有意识、有目的的C、人类活动具有社会性D、人类能够改变自然支配自然E、人类活动的经验和技能主要通过先天本能的方式继承
所谓生态观点主要包括以下哪几点()?A、生态系统是不以人的意志为转移的客观规律B、人类的发展、建设活动总会对生态系统产生影响C、人类必须认识和运用生态规律,改造环境、促进生态良性循环D、人类最终可以控制生态系统的变化
填空题知识是一种信息,是一种具有()的高层次的信息,是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的(),是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握,是人的大脑通过思维()的、()的信息集合。
多选题对于意识的本质,可以归结为()A它是人类思维的产物B它是一切物质所具备的根本属性C它是高度发达的物质——人脑的机能D它是人脑对客观存在的主观反映E它是人类对客观存在的认识