（）和（）是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础

（）和（）是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础

相关考题：

简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。
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国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是(A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．培养目标
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什么是教育目的、培养目标和教育方针?它们之间的关系如何?
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教师是从事教育工作的人,其职业道德的____是客观存在的。
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教育方针是一个国家教育工作的总方向和总目标。() 此题为判断题(对，错)。
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教育方针的核心内容是（　）。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生
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制定专业人才培养目标的依据不包含（ ）A.国家的教育方针B.高等教育的总体培养目标C.学位条例D.学校教学目标
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（　　）是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标
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下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）。A.教育目的—教育方针—培养目标B.教育方针—教育目的—培养目标C.教育方针—培养目标—教育目的D.教育目的—培养目标—教育方针
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党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（ 　）。A.教育政策B.教育法规C.教育规章D.教育方针
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()是教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。A.培养目标B.教育目的C.课程标准D.教育方针
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教育方针的有关规定表述了国家的（）。A教育性质B教育目的C实现教育目的的途径D培养目标
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教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）
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党和国家的教育方针、政策与法规是确定职业教育培养目标的（）依据。A、根本B、客观C、基本D、参考
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社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。A、教育目的B、培养目标C、学校教育目标D、教育方针
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国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是（）A、教育方针B、教育目的C、教育目标D、培养目标
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阐述教学（课程）目标之间、教育目的、培养目标和教育方针的关系。
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反映一个国家教育工作总要求的是（）。A、教育方法B、教育方针C、教育内容D、教育途径
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教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）A、教育方针B、教材C、课程标准D、课程
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能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标
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教育目的的类型包括（）A、国家教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标E、教育方针
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制定专业人才培养目标的依据不包括（）A、国家的教育方针B、高等教育的总体培养目标C、学位条例D、学校教学目标
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填空题（）和（）是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础
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单选题能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是（）A教育目标B教育目的C教育方针D培养目标
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单选题国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是（）A教育方针B教育目的C教育目标D培养目标
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多选题下列关于教育方针的描述正确的有（）。A教育方针由国家最高教育行政机关颁布B教育方针反映了统治阶级的要求和对人才的标准C教育方针是教育工作的出发点和归宿D既然教育方针具有稳定性，就应固定不变
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填空题教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）
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