下列关于选题来源的论述中哪个是错误的()。A、对社会热点或焦点问题的研究往往具有较强的现实意义B、在所学课程中选题要避免过多的简单描述C、冷门领域避免了人云亦云的问题,因此有助于增进论文的创新性D、冷门领域可借鉴的观点和文献相对较少,因此不应在这些领域中选题
下列关于选题来源的论述中哪个是错误的()。
- A、对社会热点或焦点问题的研究往往具有较强的现实意义
- B、在所学课程中选题要避免过多的简单描述
- C、冷门领域避免了人云亦云的问题,因此有助于增进论文的创新性
- D、冷门领域可借鉴的观点和文献相对较少,因此不应在这些领域中选题
相关考题:
下列关于选题来源的论述中哪个是错误的()。A、对社会热点或焦点问题的研究往往具有较强的现实意义B、在所学课程中选题要避免过多的简单描述C、冷门领域避免了人云亦云的问题,因此有助于增进论文的创新性D、冷门领域可借鉴的观点和文献相对较少,因此不应在这些领域中选题
财会论文要坚持选择有科学价值和现实意义的课题不需要考虑()。A、财会论文在选题过程中应密切关注财会领域发展动态,重点选择那些财会领域的热门话题B、运用所学的数学、统计、企业管理、内部控制等知识,寻找财会科学研究领域的空白,探索用多学科理论和方法来研究财务会计学科中存在的问题C、应用横纵向对比分析法,去观察已有的财会成果,寻找前人研究的不足和错误,以及同一时期不同的国家、不同地区财会实务与财会理论方面的差异,寻求探讨的切入点D、选择有充足资料来源的课题
下面关于冷门思维表达不正确的是()。A、冷门思维是创造性思维中的一种重要思维形式B、冷门思维追求“另辟蹊径”C、冷门思维专门从被市场冷落、遗忘的人或事物中寻找成功的机会D、冷门思维是脱离现实的玄想
对于大学专业认识不正确的一项是()。A、自己所学专业冷门,以后毫无用武之地B、自己的专业是热门专业,我应该更努力地学好专业知识C、自己学的是冷门专业,更需要自己拓宽学习领域,加倍努力D、专业“冷”“热”是相对的,关键是自己要努力
下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A、学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C、学科(领域)课程已有相当长的运用历史D、学科(领域)课程有较强的可操作性E、学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A、学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C、学科(领域)课程已有相当长的运用历史D、学科(领域)课程有较强的可操作性E、学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A、减少儿童活动转换的困难B、使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C、使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D、使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
单选题财会论文要坚持选择有科学价值和现实意义的课题不需要考虑()。A财会论文在选题过程中应密切关注财会领域发展动态,重点选择那些财会领域的热门话题B运用所学的数学、统计、企业管理、内部控制等知识,寻找财会科学研究领域的空白,探索用多学科理论和方法来研究财务会计学科中存在的问题C应用横纵向对比分析法,去观察已有的财会成果,寻找前人研究的不足和错误,以及同一时期不同的国家、不同地区财会实务与财会理论方面的差异,寻求探讨的切入点D选择有充足资料来源的课题
单选题相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A减少儿童活动转换的困难B使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
单选题阐明全文的主要观点,借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础;提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法,达到的预期成果和现实意义等,是指论文的()部分。A关键词B引言C提纲D结束语
多选题列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C学科(领域)课程已有相当长的运用历史D学科(领域)课程有较强的可操作性E学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
多选题下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C学科(领域)课程已有相当长的运用历史D学科(领域)课程有较强的可操作性E学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
单选题下面关于冷门思维表达不正确的是()。A冷门思维是创造性思维中的一种重要思维形式B冷门思维追求“另辟蹊径”C冷门思维专门从被市场冷落、遗忘的人或事物中寻找成功的机会D冷门思维是脱离现实的玄想