思想政治课合作学习的操作过程包括() A、制定计划B、前提准备C、小组划分D、小组内分析
下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。问题：请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何体现“加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合”的课程理念。
情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。
以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是()。A.思想政治教科书B.课堂讨论C.网上资源D.思想政治课教师
材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
案例教学对于提高学生分析问题和解决问题的能力具有独特作用，是思想政治新课程倡导的一种重要教学方法，为增强案例教学的时效性，思想政治课教师在选用案例时应遵循哪些原则
材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
思想品德与思想政治课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？
思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。A、社会各界人士B、学生C、家长D、思想政治课教师
德育的基本途径是（）。A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学
单选题思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。A社会各界人士B学生C家长D思想政治课教师