汉代帝王幸学有视察太学教学的性质,其主要目的在于()。A、提倡尊经崇儒B、参观太学C、监督太学博士D、指导教学

汉代帝王幸学有视察太学教学的性质,其主要目的在于()。

  • A、提倡尊经崇儒
  • B、参观太学
  • C、监督太学博士
  • D、指导教学

相关考题:

汉代太学的教学以教师讲授为主。() 此题为判断题(对,错)。

汉代太学的教学提倡各学派的融会贯通。() 此题为判断题(对,错)。

汉代太学的学生有“博士弟子”与“诸生”,二者的差别在于前者享受俸禄而后者没有。() 此题为判断题(对,错)。

汉代太学教师称____,其职责是“掌教弟子”,以教学为主。 A.祭酒B.博士C.仆射D.太常

汉代太学的教学管理特点?

汉代太学的基本特点有哪些?

()是指汉代太学里选聘的学优德劭者担任的教授,其学生为博士弟子。A、博士B、茂才C、国子监D、孝廉

下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A、诏令州县兴学B、改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C、创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D、整顿国子学E、创设专门的地方教育行政机构——提举学事司

汉代的太学属于()。A、官学B、私学C、书院D、私塾

我国汉代帝王并不定期地到太学视学,被称为“()”。A、督学B、视学C、幸学D、导学

我国汉代的博士是太学的专职教师,不是一种学位。

汉代的中央官学包括()A、太学B、官邸学C、郡国学D、鸿都门学E、经馆

“次相传授”是哪类学校采用的教学方式()A、书馆B、乡塾C、经馆D、太学

汉代地方官学的职能有()A、传授儒家经典B、培养郡国属吏C、为太学输送优秀学生D、推行地方教化E、教学识字、习字

自汉代以来,太学内官设辟雍,专供()讲学之用。A、五经博士B、翰林大学士C、皇帝D、礼部最高官员

汉太学教师称为()A、博士B、祭酒C、助教D、学正

公元前124年,朝廷为博士配备弟子,这是汉代太学建立的标志。

单选题汉代帝王幸学有视察太学教学的性质,其主要目的在于()。A提倡尊经崇儒B参观太学C监督太学博士D指导教学

单选题我国汉代帝王并不定期地到太学视学,被称为“()”。A督学B视学C幸学D导学

问答题汉代太学的主要制度有哪些?

单选题()是指汉代太学里选聘的学优德劭者担任的教授,其学生为博士弟子。A博士B茂才C国子监D孝廉

多选题汉代地方官学的职能有()A传授儒家经典B培养郡国属吏C为太学输送优秀学生D推行地方教化E教学识字、习字

问答题汉代太学的教学管理特点?

多选题汉代的中央官学包括()A太学B官邸学C郡国学D鸿都门学E经馆

判断题我国汉代的博士是太学的专职教师,不是一种学位。A对B错

单选题汉太学教师称为()A博士B祭酒C助教D学正

多选题下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A诏令州县兴学B改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D整顿国子学E创设专门的地方教育行政机构——提举学事司