下列陈述中,属于顺序型量表的优点的有()A、指导语容易理解B、能够知道个体在被评价对象整体的态度位置C、容易实施D、比其他比较型方法更节

下列陈述中,属于顺序型量表的优点的有()

  • A、指导语容易理解
  • B、能够知道个体在被评价对象整体的态度位置
  • C、容易实施
  • D、比其他比较型方法更节

相关考题:

下列量表中,具有绝对零点的是A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表

有大小关系和相等的单位,可进行加减运算,不能乘除运算的量表属于() A等距量表B顺序量表C等比量表D命名量表

数字不仅指类别还指明类别的大小等级的量表属于() A、等距量表B、顺序量表C、等比量表D、命名量表

下列量表中能够进行除法运算的量表是() A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

下列量表中仅能够进行频次和百分比运算的量表是() A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

对身高的测量属于()。 A.顺序量表B.等距量表C.类别量表D.等比量表

下列量表中,不具有绝对零点的是A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表

清楚的回答顺序是利克特量表的最大优点。A对B错

教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A、类别量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表

下列不属于比较量表的是()A、等级顺序量表B、成对比较量表C、等常量和量表D、连续评分量表

下列属于比较量表的是()A、等级顺序量表B、成对比较量表C、等常量和量表

下列哪一项属于比较量表()A、等级顺序量表B、连续评分量表C、分项评分量表D、语义差别量表

()由一组陈述组成,每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答,分别记为1,2,3,4,5;每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总,这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表

采用(),答案可能会偏向有利或不利答案,但优点是可减少答案数目。A、瑟斯顿量表B、顺序量表C、不平衡量表D、配对比较量表

下列树木中,其花叶开放先后顺序属于先花后叶型的有()A、梅B、紫荆C、紫薇D、石榴

下列量表中,具备真正零点的量表是()A、类别量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表

量表的类型有哪些()?​A、类别量表​​B、顺序量表​​C、等距量表​​D、等比量表​

反应时属于()量表。A、称名量表B、顺序量表C、等距量表D、比率量表

地理变量的量表系统间可以转换的关系有()。A、间隔量表→比率量表B、比率量表→间隔量表C、定名量表→顺序量表D、顺序量表→间隔量表E、比率量表→顺序量表F、间隔量表→顺序量表

单选题下列哪一项属于比较量表()A等级顺序量表B连续评分量表C分项评分量表D语义差别量表

单选题下列量表中,具备真正零点的量表是()A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表

多选题下列陈述中,属于顺序型量表的优点的有()A指导语容易理解B能够知道个体在被评价对象整体的态度位置C容易实施D比其他比较型方法更节

单选题下列不属于比较量表的是()A等级顺序量表B成对比较量表C等常量和量表D连续评分量表

多选题地理变量的量表系统间可以转换的关系有()。A间隔量表→比率量表B比率量表→间隔量表C定名量表→顺序量表D顺序量表→间隔量表E比率量表→顺序量表F间隔量表→顺序量表

多选题教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表

判断题清楚的回答顺序是利克特量表的最大优点。A对B错

多选题下列属于比较量表的是()A等级顺序量表B成对比较量表C等常量和量表