超几何分布的研究对象为有限总体无放回抽样，即考虑样本抽取后对总体素质的影响（）
超几何分布的研究对象为有限总体无放回抽样，即考虑样本抽取后对总体素质的影响（）
相关考题：
关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、随机抽样可以消除抽样误差
关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在随机抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、以上说法都不对
关于随机抽样研究中，错误的为A．实行抽样时要使总体中每个个体都有同等机会被抽到B．抽取的样本对总体要有代表性C．调查者可在总体中随意抽取总体中任意部分，作为样本D．采集样本应遵循随机化原则E．严格控制的随机抽样有助减少样本的偏性
关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的A.随机抽样即随意抽取个体B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C.抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E.随机抽样即选择那些最容易找到的人作为调查对象
对重复抽样以下描述正确的是（ ）。A：重复抽样属于随机抽样B：重复抽样能确保全部样本被抽中的概率相等C：重复抽样是每次从总体中随机抽取的一个样本观察后不再放回总体的一种抽样方式D：重复抽样是每次从总体中随机抽取的一个样本观察后重新放回总体的一种抽样方式
抽样的一般程序为（）A、确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B、规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C、规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D、抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体
总体就是我们研究的全部对象，可以分为（）和（）。样本是总体的一部分。总体参数用（）表示，样本统计量用（）表示。从总体中获取样本的过程，称为（）。抽取的样本要具有代表性，样本的大小也要适中。抽样可以分为（）和非放回式抽样。
单选题从总体N个单位中抽取n个单位作为样本，每次从总体中抽取一个单位，凡是被抽中的单位不再放回到原来的总体中，接下来抽选的样本的单位，只是从剩下的总体单位中进行抽取，这种抽样方式叫做（）A不重复抽样B简单抽样C随机抽样D双相抽样
单选题抽样的一般程序为（）A确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体
填空题总体就是我们研究的全部对象，可以分为（）和（）。样本是总体的一部分。总体参数用（）表示，样本统计量用（）表示。从总体中获取样本的过程，称为（）。抽取的样本要具有代表性，样本的大小也要适中。抽样可以分为（）和非放回式抽样。
填空题（）就是我们研究的全部对象，可以分为（）和（）。样本是总体的一部分。总体参数用（）表示，样本统计量用（）表示。从总体中获取样本的过程，称为抽样。抽取的样本要具有（），样本的大小也要适中。抽样可以分为（）抽样和放回式抽样。
单选题下列关于随机抽样的叙述，正确的是（ ）。A研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体B抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好D只要样本来自某总体，就是随机抽样E随机抽样即随意抽取个体
多选题对重复抽样以下描述正确的是（）。A重复抽样属于随机抽样B重复抽样能确保全部样本被抽中的概率相等C重复抽样是每次从总体中随机抽取的一个样本观察后不再放回总体的一种抽样方式D重复抽样是每次从总体中随机抽取的一个样本观察后重新放回总体的一种抽样方式
多选题在一个有限总体中，抽取样本容量为n的样本，其可能抽取的样本个数取决于（ ）。[2014年中级真题]A样本容量的大小B总体全部单位数C抽样方法D抽样目的E总体方差