残疾人教育康复通常可以在盲校、聋哑学校及（）开展。A、儿童活动中心B、职业技能培训学校C、医疗机构、儿童福利院D、启智学校社区康复站
残疾人教育康复通常可以在盲校、聋哑学校及（）开展。
- A、儿童活动中心
- B、职业技能培训学校
- C、医疗机构、儿童福利院
- D、启智学校社区康复站
相关考题：
开展社区康复护理首先应A.普查社区内残疾人基本情况B.组织服务对象参加娱乐活动SXB 开展社区康复护理首先应A．普查社区内残疾人基本情况B．组织服务对象参加娱乐活动C．对服务对象及家属进行健康教育D．配合实施各种康复治疗E．指导家庭及社区改造环境
给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括：专门学校、访问学校和A.手语学校B.盲文学校C.医学康复和教育康复相结合的学校D.聋哑学校E.技能学校
社会工作者小林在农村开展残疾人康复工作，通过与当地的民政、卫生和教育等部门合作，动员社区资源建立村级社区康复站，使残疾人可以就近获得康复训练。同时，小林协助残疾人家庭自制康复器具，指导残疾人掌握实用易学的康复技术，小林的这些工作遵循了社区康复的（ ）原则。A.专家主导B.因地制宜C.康复家庭积极参与D.治疗为主E.因陋就简
在社区中积极开展残疾人的康复工作，是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复，所具有的有利条件，不包括()。A:社区中有配置较为合理的资源B:在社区中残疾人可以得到康复服务C:社区中可提供个性化的康复服务D:社区康复是社会主义建设事业的组成部分
残疾人社会工作者在开展社区康复工作时，具有的有利条件包括( )。A.社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分B.社区中有配置较为合理的资源C.在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务D.在社区中可因地制宜地为残疾人提供各种个性化的康复服务E.社区康复模式可以使残疾人获得充分的情绪支持
给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和（）。A、聋哑学校B、盲文学校C、医学康复和教育康复相结合的学校D、手语学校E、技能学校
单选题社区康复是依托于城乡社区，充分利用各种社区资源，在医疗、职业、教育和社会等康复领域为残疾人提供方便、经济、有效和可行的“全面康复”服务，促进残疾人在社会生活和家庭生活中重塑自我，积极参与社区公共事务，并建立“亲和性”高的残疾人社区文化。下列不属于残疾人社区康复的主要内容的是( )。A开展残疾的预防工作B给予家庭照顾者以及家庭成员以心理支持C开展具体的康复服务D开展康复评定和建档工作
单选题残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是（ ）。A开展康复评定和建档工作B针对残疾父母或监护人、家属等的工作C针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作D对残疾人群体的教育康复
单选题根据（）规定的主要内容，可在儿童福利院针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。A职业康复B技能培训C教育康复D医疗康复E基础教育