我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。（ ）A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说
脏腑辨证的理论基础是( )A、阴阳学说B、五行学说C、经络学说D、藏象学说E、病因学说
归经学说的理论基础是A阴阳学说B五行学说C脏腑、经络学说D临床实践E气味学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
归经学说的理论基础是A.阴阳学说B.五行学说C.气血津液学说D.脏腑经络学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
（ ）的“发生认识论”学说为结构主义教育奠定了心理学基础A.桑代克B.皮亚杰C.康南特D.布鲁纳
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
中兽医学理论的核心和灵魂是指（）。A、整体观念和阴阳学说B、整体观念和五行学说C、阴阳五行学说D、整体观念和辨证论治E、脏腑学说和阴阳五行学说
为面试提供了更充分的心理学依据学说是（）。A、动作分解学说B、精神分析学说C、动机学说D、心态理论
亚里士多德关于行政学说的代表作是（）A、《工具论》B、《形而上学》C、《政治学》D、《伦理学》
中国封建社会时期占统治地位的政治学说是（）A、儒家政治学说B、道家政治学说C、法家政治学说D、墨家政治学说
形式训练说的理论基础是（）A、人本主义学说B、建构主义学说C、官能心理学D、行为主义学说
我国教育目的的理论基础是（）。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
梅奥所创立的（）为后来的行为科学研究奠定了基础。A、工业心理学说B、人际关系学说C、社会心理学说D、商业心理学说
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说
单选题中国封建社会时期占统治地位的政治学说是（）。A儒家政治学说B道家政治学说C法家政治学说D墨家政治学说
单选题中兽医学理论的核心和灵魂是指（）。A整体观念和阴阳学说B整体观念和五行学说C阴阳五行学说D整体观念和辨证论治E脏腑学说和阴阳五行学说
单选题形式训练说的理论基础是（）A人本主义学说B建构主义学说C官能心理学D行为主义学说
单选题梅奥所创立的（）为后来的行为科学研究奠定了基础。A工业心理学说B人际关系学说C社会心理学说D商业心理学说
单选题亚里士多德认识论和心理学的基础是（）A伦理学说B灵魂学说C政治学说D教育学说
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说