中国古代传统意义上的太学等学校与现代大学，最根本的区别是其功能主要是（）。A、培养技术人才B、培养和选拔人才充实官僚队伍C、培养儒生D、提高公民素质
中国古代传统意义上的太学等学校与现代大学，最根本的区别是其功能主要是（）。
- A、培养技术人才
- B、培养和选拔人才充实官僚队伍
- C、培养儒生
- D、提高公民素质
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现代化大学和传统大学的本质区别是（）A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
学校教育是社会发展的一个缩影。阅读材料，回答问题。 材料一太学是中国古代的大学。汉武帝时，董仲舒提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。武帝建元六年（公元前135年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 材料二到一八七五年左右，教会学校总数约增加到八百所，学生约二万人，这个阶段的教会学校仍以小学为主，但已有少量教会中学出现，女学校也有增加。到一八九九年止，教会学校总数增加到约两千所左右，学生增为约四万名以上，开始出现大学。 材料三北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，1910年京师大学堂开办分科大学，共开办经科、法政科、文科、格致科、农科、工科、商科，设十三学门，一个近代意义的综合性大学初具规模。 材料四1912年1月蔡元培出任南京临时政府教育总长，主持制定“壬子癸丑学制”，实行小学男女同校、废除读经等改革措施。另据大众网报道，从2005年秋季开始，济南市有50多所小学开始全面推广儿童经典古文诵读，从浅显易懂的《三字经》到晦涩难懂的《孟子》、《论语》等，越来越多的小学生加入到“读经”行列。京师大学堂分科办学后的教学内容与古代太学相比有何相同之处？又有何新的时代特点？
判断题信息化电子政务与传统政务相比最根本的区别是信息获取、处理、利用与传输的方式不同。A对B错