某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段,此种现象谓之()A、倒退B、隔离C、固着D、压抑E、抵消

某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段,此种现象谓之()

  • A、倒退
  • B、隔离
  • C、固着
  • D、压抑
  • E、抵消

相关考题:

性格内向的人在遭受挫折时最容易产生哪种不健康的心理与行为()。 A、倒退B、固执C、妥协D、压抑

“抱怨”是什么表征而不是托辞? A、倒退B、停滞不前C、发展D、落后

某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段,此种现象谓之( ) A.倒退B.隔离C.固着D.压抑E.抵消

某人在单位受到上司的批评, 回到家里跟妻子无端发火, 此种现象从心理防御机制上说属于( ) A.转换B.转移C.抵消D.补偿E.反向形成

不属于儿童生长发育规律的是A、连续性B、倒退性C、阶段性D、各系统生长发育不平衡E、生长发育过程中存在生长轨迹现象

力比多在发展过程中遇到的危机不包括()。 A.固着B.倒退C.运行

技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。A.挫折现象 B.波峰现象C.高原现象 D.低谷现象

国际经验表明,一个国家人均GDP在3 000美元至10 000美元之间时,容易发生“中等收入陷阱”,关于这种经济现象,下列说法中正确的是(  )。A.通常在这一阶段.前期经济发展中积累的各种矛盾凸显出来,原来的经济发展模式动力不足或者停滞B.它指的是发达国家在经济发展过程中出现的收入停滞不前甚至倒退的经济现象C.“陷阱”并非是经济无法继续保持前期的增长幅度,而是指民众的收入水平出现停滞甚至减少D.这是由于在这个阶段人力资本价格飙升导致各项成本骤增,从而使得经济幅度下滑而呈现出的经济现象

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象

力比多的非常态发展形态是()A、停滞B、压抑C、退化和停滞D、发泄

弗洛伊德认为,在儿童发展过程中,有一部分心理机能由于在某一阶段得到过度满足或过度失望而停留在原先的阶段,不再继续发展到下一阶段,这个现象称为退化。

在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称()A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、消退现象

只有儿童在受到挫折后表现出更加幼稚的现象,成年人身上不会出现这种“挫折—倒退”现象。

精神分析理论对心理异常现象的看法有()。A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B、性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固着”C、性心理的“退化”和“固着”,会造成未来人格的变态和心理异常D、在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折

人们在受到挫折时非理智的行为表现是攻击、()A、倒退B、固执C、妥协D、压抑

某人在单位受到上司的批评,回到家里跟妻子无端发火,此种现象从心理防御机制上说属于()A、转换B、转移C、抵消D、补偿E、反向形成

在旅行社人力资源管理中,由于员工对所从事的工作内容感到厌烦,而产生的职业发展停滞是()A、结构型停滞B、内容型停滞C、生活型停滞D、阶段型停滞

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、停滞现象

挫折可以产生和引起一系列不同的内郁的压抑形式,包括以下哪些()A、攻击B、倒退C、冷漠D、幻想

在总的历史发展中常常出现停滞和倒退的现象,这个事实说明()。A、社会的发展是前进性和曲折性的统一B、社会的发展不是直线上升的C、必须对社会的进步进行辩证的分析D、倒退只是社会进步中的暂时现象

单选题某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段,此种现象谓之()A倒退B隔离C固着D压抑E抵消

单选题某人在单位受到上司的批评,回到家里跟妻子无端发火,此种现象从心理防御机制上说属于()A转换B转移C抵消D补偿E反向形成

多选题挫折可以产生和引起一系列不同的内郁的压抑形式,包括以下哪些()A攻击B倒退C冷漠D幻想

单选题力比多的非常态发展形态是()A停滞B压抑C退化和停滞D发泄

单选题受挫折后,盲目地相信别人,盲目地执行某人的指示属()A攻击B倒退C强迫D焦虑E妥协

多选题人们在受到挫折时非理智的行为表现是攻击、()A倒退B固执C妥协D压抑

单选题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。A抑制现象B挫折现象C高原现象D停滞现象