编制问卷条目为“您是否认为吸烟是很讨厌的习惯？”，此条目不恰当的原因是（）。A、使用专用术语B、使用双重问题C、暗示答案D、问卷难以理解E、暴露病人隐私
编制问卷条目为“您是否认为吸烟是很讨厌的习惯？”，此条目不恰当的原因是（）。
- A、使用专用术语
- B、使用双重问题
- C、暗示答案
- D、问卷难以理解
- E、暴露病人隐私
相关考题：
对调查问卷设计的步骤描述不正确的是A、明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标B、建立问题库C、从问题库中筛选合适的条目设计成问卷D、对设计的问卷进行试用和修改E、不需要进行效度和信度的检验
应对方式问卷各分量表因子分的记分为（ ）。(A)分量表单项条目分之和(B)分量表单项条目分之和乘以条目数(C)分量表单项条目分之和除以分量表条目数(D)加权后的分量表单项条目分之和除以条目数
下面是一份学生设计的面向幼儿园教师的调查问卷。 （1）您对幼儿歌唱音准的态度是： ①认为没有必要关注②认为有必要关注③认为需要强调④其他————————— （2）您认为是否有必要纠正幼儿唱歌走音？ ①有必要②无必要③其他—一 （3）您认为是不是能够改变幼儿唱歌走音的现象？ ①有可能②不太可能③其他—— （4）您认为导致走音现象的原因是什么？ 答： （5）您是如何看待幼儿倾听习惯问题的？ 答： （6）您认为在进行歌曲教学的时候是不是需要钢琴伴奏？ ①是②否 原因：该问卷结构是否完整？；问卷的编制包括哪几个部分？
单选题在设计问卷时，做法不恰当的是（）A 对于敏感性问题，采用封闭式问题提问B 在问卷开头写上指导语C 问题采用中性的提问方式D 问卷的用词尽可能使用专业术语E 问题和答案的叙述尽可能简单、准确
单选题应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）。A分量表单项条目分之和B分量表单项条目分之和乘以条目数C分量表单项务目分之和除以分量表条目数D加权后的分量表单项条目分之和除以条目数