以下各项中,不属于社会组织特征的是()。 A.非人格化特征B.非合理性特征C.非道德性D.非规范性
在下列各项中，能反映医学本质特征的是A．人才B．技术C．设备D．管理E．道德
下列各项中，不属于会计职业道德特征的是( )。A．会计职业道德的强制性B．会计职业道德的利益性C．会计职业道德的社会性D．会计职业道德的普遍性
在下列各项中,能反映医学本质特征的是A.人才B.技术C.设备D.管理S 在下列各项中，能反映医学本质特征的是A.人才B.技术C.设备D.管理E.道德
下述各项中（）是基金职业道德的核心规范。A、专业审慎B、忠诚尽责C、保守秘密D、诚实守信
下述各项（）不是基金职业道德修养的方法。A、正确树立基金职业道德观念B、积极参加基金职业道德实践C、深刻理解基金职业道德规范D、加强岗位职业道德教育
下述各项中（）不是道德与法律的联系。A、目的一致B、价值标准一致C、功能互补D、内容交叉
下述各项中（）不是职业道德的作用。A、调整职业关系B、提高职业能力C、提升职业素质D、促进行业发展
下列各项中，属于道德特征的有（）A、社会性B、特殊性C、继承性D、他律性
在下列各项中，能反映医学本质特征的是（）。A、人才B、技术C、设备D、管理E、道德
下列各项中，属于职业道德的特征的有（）。A、继承性B、多样性C、稳定性D、行业性
下列各项中（）不是基金职业道德教育的途径。A、岗前职业道德教育B、从业人员自我规范C、社会各界持续监督D、岗位职业道德教育
下述各项中（）不是道德的特征。A、规范性B、继承性C、差异性D、具体性
下述各项中（）不是道德与法律的区别。A、表现形式不同B、内容结构不同C、调整范围不同D、价值标准不同
教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
下述各项中（）是对基金从业人员职业道德最为基础的要求。A、忠诚尽责B、守法合规C、专业审慎D、保守秘密
下述各项中（）不是专业审慎的基本要求。A、持证上岗B、持续学习C、保守秘密D、审慎开展执业活动
下述各项中（）不是中国证监会对基金市场的监管措施。A、检查B、调查取证C、行政处罚D、公开谴责
单选题在下列各项中，能反映医学本质特征的是A人才B技术C设备D管理E道德
单选题下述各项()不是基金职业道德修养的方法。A正确树立基金职业道德观念B积极参加基金职业道德实践C深刻理解基金职业道德规范D加强岗位职业道德教育
单选题下述各项中（）不是道德的特征。A规范性B继承性C差异性D具体性
单选题下述各项中（）是对基金从业人员职业道德最为基础的要求。A忠诚尽责B守法合规C专业审慎D保守秘密
单选题下述各项中（）是基金职业道德的核心规范。A专业审慎B忠诚尽责C保守秘密D诚实守信
单选题下述各项中()不是道德与法律的联系。A目的一致B价值标准一致C功能互补D内容交叉
单选题下述各项中（）不是职业道德的作用。A调整职业关系B提高职业能力C提升职业素质D促进行业发展
单选题下述各项中()不是道德与法律的区别。A表现形式不同B内容结构不同C调整范围不同D价值标准不同
单选题下列各项中（）不是基金职业道德教育的途径。A岗前职业道德教育B从业人员自我规范C社会各界持续监督D岗位职业道德教育