多选题医生对患者说:“说了你也不懂”,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()A这个问题比较复杂,可能时说不清楚B这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释C这个可题即使弄明白了,意义也不大D你知道就可以了,不需要明白

多选题
医生对患者说:“说了你也不懂”,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()
A

这个问题比较复杂,可能时说不清楚

B

这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释

C

这个可题即使弄明白了,意义也不大

D

你知道就可以了,不需要明白


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患者王某,男,56岁,农民。因左小腿丹毒复发到某医院就诊,医生给他开了价格较贵的新抗生素,患者要求改用过去复发有效而便宜的青霉素,因此,医生不耐烦的地说:“是你说了算还是我说了算?难这我还会害你!”患者无奈,只好百思不解的离去. 请对医生的言行进行伦理分析。

医生治疗患者时,恰当的沟通语言是A.“医学上的东西跟你说多了,你也不懂!”B.“回去后请按要求服药,否则达不到治疗效果!”C.“多长时间能治好,我也不知道!D.“你为什么不听医生的话,下次再这样,就不要来找我了!”

医生诊治病人时,怡当的沟通语言是A.医学上的东西跟你说多了你也不知道  B. 回去请按要求服药,否则达不到治疗效果C.多久能治好,我也不知道  D.你为什么不听医生的话,下次再这样就不要来找我了

医生对患者说:“说了你也不懂”,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()A、这个问题比较复杂,可能时说不清楚B、这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释C、这个可题即使弄明白了,意义也不大D、你知道就可以了,不需要明白

家长会上,有位家长真诚的说,老师你说的我也不懂,我把孩子交给你,你帮我照顾就可以了,对此,你怎么办?

沟通的原则是()。A、沟通从问开始B、重要的不是做了什么,而是说了什么C、重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么D、重要的不是你说了什么,而是你听到了什么

在一次家长会上,一位家长真诚的对你说,你说的这些我也不懂,以后孩子就教给你教育了,你怎么办?

患者男性,46岁。在连续硬膜外阻滞下行胆囊切除术,麻醉效果好,ECG示心率70次/分。术中手术医生突然说“血色发暗”。如果术中麻醉效果完善,你也未与病人对话,且无ECG监测。手术医生突然说“创面不渗血",应首先考虑()A、呼吸停止B、心跳停搏C、低血压D、手术止血好E、一切正常

多选题医生对患者说:“说了你也不懂”,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()A这个问题比较复杂,可能时说不清楚B这会儿正在忙,等空了的时候我再详细解释C这个可题即使弄明白了,意义也不大D你知道就可以了,不需要明白

单选题患者,男,56岁。因左小腿丹毒复发到某医院就诊,医生给他开了价格较昂贵的新抗生素,患者自费而要求改用上次发病时有效且便宜的青霉素。但是,医生却不耐烦地说:“是你说了算,还是我说了算?难道我会害你?”患者无奈,只好离开而到另一家医院。从医学伦理的角度分析,医生的行为违背了下列原则中的(  )。A尊重原则B公益原则C公正原则D有利原则E不伤害原则