单选题词的曲调名称谓之（）。A词牌B词题C词谱D词格

单选题
词的曲调名称谓之（）。
A

词牌

B

词题

C

词谱

D

词格

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下列术语用来释义或辨析同义词的是()。 A、谓之B、貌C、之貌D、之言
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用于解释同义词.近义词的训诂术语是()。 A.为B.谓之C.之貌D.辞E.曰
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对同义词、近义词的细微区别加以辨析,用于被释词之前的训诂术语是()。 A.谓B.言C.曰D.为E.谓之
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常见古书术语错误的是:()A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称
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资产评估报告标题一般采用的形式是（　）。A、经济行为关键词+企业名称+评估对象+资产评估报告B、评估对象+企业名称+经济行为关键词+资产评估报告C、企业名称+经济行为关键词+评估对象+资产评估报告D、评估对象+经济行为关键词+企业名称+资产评估报告
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《扬州慢》这首词是姜夔自度曲调的作品，据序中所叙，作者作此词的节气是什么时候？
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清代周济在《介存斋论词杂注著》提到“北宋有无谓之词以应歌”，反映了北宋的何种文化现象？（）A、文人写词以言志B、文人写词以载道C、文人填词供歌女弹唱D、文人填词以自唱
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放在被释词之前的术语是（）A、谓B、曰C、言D、谓之E、为
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使用“曰、为、谓之”这三个术语时，被解释的词总是放在它们的后面。
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中国古典诗歌有严格的（），特别是律诗和词，句式和音律都形成了特定的模式。A、曲调B、调性C、格律D、程序
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每首词都有相配和的曲调，曲调的名称叫做（）。
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词的曲调名称谓之（）。A、词牌B、词题C、词谱D、词格
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词的长短、分段、韵位、句法以及字声，主要取决于（）。A、曲调B、内容C、声情D、韵律
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下列训诂术语用于辨析同义词的有（）A、为B、谓之C、一曰D、犹E、曰
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宋末词人蒋捷词集的名称是（）。A、《竹山词》B、《碧山乐府》C、《东山词》D、《小山词》
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“菩萨蛮”属于（）A、诗的题目B、词的题目C、赋的题目D、曲调的名字
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一般词体歌曲，都是按某种既有曲调填上新词而成，但也有一些是先作好歌词，再由乐工另配新曲的，当时称为“（）”。
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菩萨蛮属于以下哪种范围（）。A、诗的题目B、词的题目C、赋的题目D、曲调的名字
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单选题宋末词人蒋捷词集的名称是（）。A《竹山词》B《碧山乐府》C《东山词》D《小山词》
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判断题使用“曰、为、谓之”这三个术语时，被解释的词总是放在它们的后面。A对B错
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判断题词调指词的曲调，即写词时依据的乐谱。A对B错
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单选题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）A动词，名称，形容词B动词，形容词，名称C名称，动词，形容词D形容词，动词，名称
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填空题每首词都有相配和的曲调，曲调的名称叫做（）。
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问答题《扬州慢》这首词是姜夔自度曲调的作品，据序中所叙，作者作此词的节气是什么时候？
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单选题教师在讲授《念奴娇？赤壁怀古》一课时，让学生对词牌名和真正的题目做相关了解，进行区别分析。下列选项中的说法不正确的是（）。A一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段B词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙C词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是，它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题D词，即歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的
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