判断题认知重建技术是源自AlbertEllis的理性-情绪治疗和S?Freud的认知疗法,焦点是发展有适应性的思维,引导产生建设性的行为变化。( )A对B错

判断题
认知重建技术是源自AlbertEllis的理性-情绪治疗和S?Freud的认知疗法,焦点是发展有适应性的思维,引导产生建设性的行为变化。( )
A

B


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相关考题:

心理治疗的认知疗法中,代表性的方法有()疗法和贝克认知疗法。A.自由联想B.释梦C.系统脱敏D.理性情绪

认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。() 此题为判断题(对,错)。

认知治疗师引导个体找出自己的不合理信念,并使用各种技术挑战这些信念,寻求更积极的思维方式。两种主要形式是自我疗法和认知疗法。() 此题为判断题(对,错)。

认知疗法的基本观点是A、情绪决定认知和行为B、行为决定情绪和认知C、情绪与认知关系不大D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大

患者女,32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A:行为治疗B:认知疗法C:贝克认知疗法D:人本主义治疗E:精神分析治疗

放松训练是( )中使用最广泛的技术之一。A.完形疗法B.认知疗法C.行为疗法D.理性情绪疗法

心理治疗的认知疗法中,代表性的方法有()疗法和贝克认知疗法。A系统脱敏B理性情绪C释梦

下列对贝克认知疗法有误的是()A、贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。B、其理论基础包括:消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。C、贝克认知疗法的治疗技术有:真实性、去中心化和角色扮演。D、常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.

下列不是认知疗法代表学派的是()A、理性情绪疗法B、贝克认知疗法C、系统脱敏疗法D、情绪想象疗法E、多样式疗法

认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。

心里学中认知疗法认为,情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。

每个人的情感和行为在很大程度上是由其自身认识世界的方式和方法决定的,倡导这种治疗方法的被称为( )A、贝克的认知疗法B、贝克的理性情绪疗法C、贝克的应对技巧训练D、贝克的问题解决技术E、贝克的认知行为疗法

认知重建技术是源自AlbertEllis的理性-情绪治疗和S?Freud的认知疗法,焦点是发展有适应性的思维,引导产生建设性的行为变化。( )

认知疗法的基本观点是( )A、情绪、认知和行为有因果关系B、行为决定情绪和认知C、情绪、行为与认知互为因果D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大

认知疗法的基本观点是()A、情绪决定认知和行为B、行为决定情绪和认知C、情绪、行为与认知互为因果D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大

放松训练是()中使用最广泛的技术之一。A、完形疗法B、认知疗法C、行为疗法D、理性情绪疗法

认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是()A、精神分析心理治疗B、询者中心治疗C、行为治疗D、认知疗法E、支持治疗

有代表性的认知疗法包括:()创始的理性情绪疗法,()发展起来的认知转变法。

单选题心理治疗的认知疗法中,代表性的方法有()疗法和贝克认知疗法。A系统脱敏B理性情绪C释梦

单选题每个人的情感和行为在很大程度上是由其自身认识世界的方式和方法决定的,倡导这种治疗方法的被称为( )A贝克的认知疗法B贝克的理性情绪疗法C贝克的应对技巧训练D贝克的问题解决技术E贝克的认知行为疗法

单选题下列不是认知疗法代表学派的是()A理性情绪疗法B贝克认知疗法C系统脱敏疗法D情绪想象疗法E多样式疗法

单选题放松训练是()中使用最广泛的技术之一。A完形疗法B认知疗法C行为疗法D理性情绪疗法

单选题下列对贝克认知疗法有误的是()A贝克疗法强调心理问题与情绪相联系的异常认知因素。B其理论基础包括:消极的自我意识、认知偏见和异常认知结构。C贝克认知疗法的治疗技术有:真实性、去中心化和角色扮演。D常见的认知偏见包括选择性概括、过度引申等.

填空题有代表性的认知疗法包括:()创始的理性情绪疗法,()发展起来的认知转变法。

判断题认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。A对B错

单选题认知疗法的基本观点是( )A情绪、认知和行为有因果关系B行为决定情绪和认知C情绪、行为与认知互为因果D认知决定情绪和行为E行为与认知关系不大

填空题认知疗法是()世纪()年代所发展起来的一种心理治疗技术。它是根据认知过程影响()和()的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者()的一类心理治疗方法的总称。其主要治疗种类有Ellis的()、Beck的()等。