问答题《匀变速直线运动位移与速度的关系》的教学一位老师在《匀变速直线运动位移与速度的关系》一节课的引课时，用了一道习题，希望学生用以前学过的公式来解答，这样就能体现今天所要学习的公式的简便性，结果那位学生一上来就使用了位移与速度的关系式，一下子就做完了题。该老师见这一情形，就只好问有没有同学有其他的解题方法，结果大部分同学都说没有。于是，他叫了一位用其他方法做的同学在黑板上进行了展示，然后对这两种方法进行了分析，才把课堂拉回了他想要的过程，也可以说是回归了“正道”。请结合生成性课程资源对这位教师的做法加以评论。
问答题
《匀变速直线运动位移与速度的关系》的教学一位老师在《匀变速直线运动位移与速度的关系》一节课的引课时，用了一道习题，希望学生用以前学过的公式来解答，这样就能体现今天所要学习的公式的简便性，结果那位学生一上来就使用了位移与速度的关系式，一下子就做完了题。该老师见这一情形，就只好问有没有同学有其他的解题方法，结果大部分同学都说没有。于是，他叫了一位用其他方法做的同学在黑板上进行了展示，然后对这两种方法进行了分析，才把课堂拉回了他想要的过程，也可以说是回归了“正道”。请结合生成性课程资源对这位教师的做法加以评论。
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下列说法正确的是（）A、A在直线运动中，路程越大位移就越大B、B.在变速直线运动中，加速度减小，速度也减小C、C.在匀减速直线运动中，速度减小，位移也减小D、D.在匀变速直线运动中，一段时间内的位移取决于这段时间的平均速度
《匀变速直线运动位移与速度的关系》的教学一位老师在《匀变速直线运动位移与速度的关系》一节课的引课时，用了一道习题，希望学生用以前学过的公式来解答，这样就能体现今天所要学习的公式的简便性，结果那位学生一上来就使用了位移与速度的关系式，一下子就做完了题。该老师见这一情形，就只好问有没有同学有其他的解题方法，结果大部分同学都说没有。于是，他叫了一位用其他方法做的同学在黑板上进行了展示，然后对这两种方法进行了分析，才把课堂拉回了他想要的过程，也可以说是回归了“正道”。请结合生成性课程资源对这位教师的做法加以评论。
关于匀变速直线运动的位移的下列说法中正确的是（）A、加速度大的物体通过的位移一定大B、初速度大的物体通过的位移一定大C、加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大D、平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大
一物做匀变速直线运动，其位移与时间关系是：s=5＋2t＋4t²（m），由此可知（）A、物体的初速度为5m/sB、物体的初速度是4m/sC、物体的加速度是4m/s²D、物体的加速度是8m/s²
甲、乙两物体同时、同地、同向做匀变速直线运动，若加速度相同，初速度不同，则在运动过程中，下列说法正确的是（）A、甲、乙两物体速度之差保持不变B、甲、乙两物体速度之差与时间成正比C、甲、乙两物体位移之差与时间成正比D、甲、乙两物体位移之差与时间平方成正比
物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A、物体的末速度与时间成正比B、物体的位移必与时间的平方成正比C、物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D、匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小
关于匀变速直线运动下列说法正确的是（）A、匀变速直线运动加速度一定保持不变B、匀变速直线运动在任意相等时间内，位移变化一定相等C、匀变速直线运动在任意相等时间内，速度变化一定相等D、匀变速直线运动在任意相等时间内，位移变化与时间成正比
判断题在匀变速直线运动中，运动员的运动位移是随着加速度的减小而减小的。A对B错