单选题标题《人面不知何处去夜半大门八字开》采取的修辞方式是()。A比喻B对比C仿拟D双关

单选题
标题《人面不知何处去夜半大门八字开》采取的修辞方式是()。
A

比喻

B

对比

C

仿拟

D

双关


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“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了()A.世界上的事物有的是变化的,有的是不变的B.事物的运动是绝对的,“桃花依旧”是不符合客观规律的C.事物处于绝对运动和相对静止的统一之中D.变是永恒的,因而人们无法把握事物发展的趋势答案:C解析:马克思主义哲学认为任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,人面不知何处去体现的是绝对运动,桃花依旧笑春风体现的是相对静止,所以这首诗揭示的是绝对运动与相对静止的统一,故本题

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”此诗的作者是()。 A.唐李白B.唐白居易C.唐崔护D.唐杜甫

人面桃花相映红 人面不知何处去A.0B.1C.2D.3

“书籍是打开未知世界大门的钥匙”用的()修辞手法。A、博喻B、回环C、暗喻D、拟人

“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”所表达的哲理与下列哪句最为接近()。A、等闲识得东风面,万紫千红总是春B、人面不知何处去,桃花依旧笑春风C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”此诗的作者是()A、杜甫B、白居易C、崔护D、李白

修辞功能的三个层面是()。A、修辞作为话语建构方式(修辞技巧)B、修辞作为文本建构方式(修辞诗学)C、修辞参与人的物质建构(修辞社会学)D、修辞参与人的精神建构(修辞哲学)

对单层厂房,其大门的开启方式主要有()。A、平开B、推拉C、上翻D、折叠E、旋转

一般寺庙的大门是向南开的,西藏的大昭寺的大门为什么向西开?

我们是生在()上的婴儿不知道先从何处来要向何处去A、海舟B、大陆C、草原D、高山

唐朝诗人崔护有诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”下列说法中与该诗包含的哲理相同的是() ①青山依旧在,几度夕阳红 ②青山遮不住,毕竟东流去 ③空山新雨后,天气晚来秋 ④山,依旧好;人,憔悴了A、①②B、③④C、①③D、①④

网络标题《昆明:“冷”假日催“热”新度假方式》采用的是拈连的修辞手法。

下列标题中采用了比拟修辞手法的是()。A、《洪峰俯首过三门》B、《浙江也有个“北戴河”》C、《会计王玉凤是个“铁大门”》D、《北约“炸”了欧元》

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”是谁的诗作?()A、常建B、韦应物C、崔护D、刘长卿

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了()。A、世界上的事物有的是变化的,有的是不变的B、事物的运动是绝对的,“桃花依旧”是不符合客观规律的C、事物处于绝对运动和相对静止的统一之中D、变是永恒的,因而人们无法把握事物发展的趋势

“八字胡”、“八字脚”这样的词语是按()这种修辞方式构成的。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张

标题《人面不知何处去夜半大门八字开》采取的修辞方式是()。A、比喻B、对比C、仿拟D、双关

请问“人面桃花”这一成语,出自我国唐代诗人崔护的哪首诗()典故【出处】唐.崔护《题都城南庄》诗:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”唐代孟桨在《本事诗·情感》记载了一则唐诗故事:博陵名士崔护考进士落第,心情郁闷。清明节这天,他独自到城南踏青,见到一所庄宅,四周桃花环绕,景色宜人。适逢口渴,他便叩门求饮。 不—会儿,一美丽女郎打开了门。崔护一见之下,顿生爱慕。第二年清明节,崔护旧地重游时,却见院墙如故而门已锁闭。他帐然若失,便在门上题诗一首:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”以后,人们便以“人面桃花”来形容女子的美貌,或用来表达爱恋的情思。A、《题都城南庄》B、《诗品》C、《伶官传序》

单选题“八字胡”、“八字脚”这样的词语是按()这种修辞方式构成的。A比喻B比拟C借代D夸张

问答题一般寺庙的大门是向南开的,西藏的大昭寺的大门为什么向西开?

单选题“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了()。A世界上的事物有的是变化的,有的是不变的B事物的运动是绝对的,“桃花依旧”是不符合客观规律的C事物处于绝对运动和相对静止的统一之中D变是永恒的,因而人们无法把握事物发展的趋势

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单选题教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时,为了帮助学生更好地理解该修辞手法的作用,拟找出类似句子举一反三。下列适合的是()。A故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干B感时花溅泪,恨别鸟惊心C人面不知何处去,桃花依旧笑春风D大漠孤烟直,长河落日圆

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