单选题超越式文化关怀理论的提出者是【】A纽曼B南丁格尔C简•瓦森D韩德森

单选题
超越式文化关怀理论的提出者是【】
A

纽曼

B

南丁格尔

C

简•瓦森

D

韩德森

参考解析

解析：

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被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是______________。
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莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明()。 A.专业关怀存在于日常生活中B.护理的本质是文化关怀C.护理专业关怀仅存在于护患关系中D.护理的任务是为患者提供舒适安全的环境E.文化关怀是人类社会发展的基础
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犯罪原因的文化冲突理论的提出者是()。A、默顿B、科恩C、塞林D、萨瑟兰
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有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是()。 A、文化关怀分为普通关怀和专业关怀B、世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性C、文化关怀是人类生存的必需条件D、护理的本质是文化关怀
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文化——历史发展理论的提出者是（ ）。A．皮亚杰B．艾里克森C．维果斯基D．班杜拉
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“两种民族文化”理论的提出者（）A.列宁B.高尔基C.毛泽东D.鲁迅
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Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括( )A.文化关怀分为普通关怀和专业关怀B.文化背景影响就医方式C.不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性D.文化关怀是人类生存的必需条件E.文化背景影响病人对疾病的反应
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“两种民族文化”理论的提出者是（）。A、恩格斯B、列宁C、毛泽东D、马克思
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“每一种民族文化中，都有两种民族文化”的理论的提出者是（）.A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
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以下属于关怀生命价值的体现的是？（）A、关怀生命存在的价值B、关怀生命的创造价值C、关怀生命的超越价值D、以上说法都正确
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人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）A、维果斯基B、艾里康宁C、亨特D、贝特森
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教育领导理论中，文化与符号理论的提出者是（）A、佩特森B、布莱克C、塞吉范内D、莫顿
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超越式文化关怀理论的主要内容包括（）A、在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B、加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C、护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D、赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E、将关怀与治疗统一起来
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莱宁格在跨文化护理理论主要阐明护理的本质是文化关怀。（）
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通过模仿而习得的固有的文化关怀知识和技能是（）A、文化关怀B、一般关怀C、专业关怀
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通过模仿而习得的固有文化关怀知识与技能是（）A、一般关怀B、文化关怀C、专业关怀D、护理关怀E、特殊关怀
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“两种民族文化”理论的提出者（）A、列宁B、高尔基C、毛泽东D、鲁迅
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文化差异理论的提出者是（）A、霍夫斯坦德B、迪尔和肯尼迪C、帕斯卡尔D、彼得斯
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不定项题“两种民族文化”理论的提出者（）A列宁B高尔基C毛泽东D鲁迅
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判断题莱宁格在跨文化护理理论主要阐明护理的本质是文化关怀。（）A对B错
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单选题犯罪原因的文化冲突理论的提出者是（）。A默顿B科恩C塞林D萨瑟兰
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问答题简述莱宁格的跨文化护理理论的主要概念中文化关怀具有的特点。
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问答题简述超越文化关怀理论的10个因素。
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单选题“每一种民族文化中，都有两种民族文化”的理论的提出者是（）.A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东
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单选题莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明（）A专业关怀存在于日常生活中B护理的本质是文化关怀C护理专业关怀仅存在于护患关系中D护理的任务是为患者提供舒适安全的环境E文化关怀是人类社会发展的基础
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单选题通过模仿而习得的固有文化关怀知识与技能是（）A一般关怀B文化关怀C专业关怀D护理关怀E特殊关怀
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单选题教育领导理论中，文化与符号理论的提出者是（）A佩特森B布莱克C塞吉范内D莫顿
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