名词解释题符号操作系统范式

名词解释题
符号操作系统范式

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相关考题:

哪一项属于警戒作业从认知加工的深度划分的范式?A、同时警戒范式B、感觉范式C、连续警戒范式D、注意范式

西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和()三种。 A.后现代范式B.近代范式C.复兴范式D.创新范式

心理学上通常将警戒作业分为哪几种范式?A、自动处理范式B、自由反应范式C、限制加工范式D、检查范式

关系R是否满足第二范式?第三范式?BCNF范式?

研究注意的实验范式包括A.点探测范式B.启动范式C.空间线索范式D.快速系列呈现范式

联想研究范式包括A.KK范式B.类别联想研究范式C.DRM范式D.错误联接范式

注意的研究方法有:()A提示范式B搜索范式C过滤范式D双任务范式

在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为()。A、学校材料B、学校文化C、师生的经验D、符号表征

美国社会学家里茨尔将社会学研究分为:社会事实范式、社会定义范式和()A、社会行为范式B、社会结构范式C、文化结构范式D、社会制度范式

六六脑操作系统的所有训练范式只对应一个程序。

六六脑操作系统的认知训练范式没有难度变化。

在六六脑操作系统中你可以随时调整范式组合,也可以改变进行中的今日训练安排。

下面说法正确的是()A、满足4范式不一定满足BC范式B、满足BC范式一定满足4范式C、满足4范式一定满足BC范式D、BC范式与4范式没有任何关系

量的研究遵循的基本研究范式是()A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式

在Windows操作系统的输入中文标点符号状态下,按下列哪个键可以输入中文标点符号的“、”()。A、~B、C、\D、/

在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为()A、师生经验B、符号表征C、学校材料D、学校文化

常见政策模型有()A、描述式政策模型B、规范式政策模型C、语句式政策模型D、程序式政策模型E、符号化政策模型

西方行政发展过程中出现的三种范式是古典范式、现代范式和()三种。A、后现代范式B、近代范式C、复兴范式D、创新范式

单选题美国社会学家里茨尔将社会学研究分为:社会事实范式、社会定义范式和()A社会行为范式B社会结构范式C文化结构范式D社会制度范式

名词解释题符号操作系统范式

单选题下面说法正确的是()A满足4范式不一定满足BC范式B满足BC范式一定满足4范式C满足4范式一定满足BC范式DBC范式与4范式没有任何关系

单选题在Windows操作系统的输入中文标点符号状态下,按下列哪个键可以输入中文标点符号的“、”()。A~BC\D/

多选题常见政策模型有()A描述式政策模型B规范式政策模型C语句式政策模型D程序式政策模型E符号化政策模型

多选题注意的研究方法有:()A提示范式B搜索范式C过滤范式D双任务范式

单选题在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为()A师生经验B符号表征C学校材料D学校文化

单选题在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为()。A学校材料B学校文化C师生的经验D符号表征

多选题心理学上通常将警戒作业分为哪几种范式?()A自动处理范式B自由反应范式C限制加工范式D检查范式

单选题哪一项属于警戒作业从认知加工的深度划分的范式?()A同时警戒范式B感觉范式C连续警戒范式D注意范式