软件设计一般分为总体设计和详细设计,它们之间的关系是抽象和具体。() 此题为判断题(对，错)。
面向对象的开发方法中，类与对象的关系是A．具体与抽象B．抽象与具体C．整体与部分D．部分与整体
具体劳动和抽象劳动都是人与自然的关系,都是劳动的自然属性。() 此题为判断题(对，错)。
在面向对象的开发方法中，类与对象的关系是( )。A．具体与抽象B．抽象与具体C．整体与部分D．部分与整体
下面关于类和对象之间关系的描述,正确的是( ) A.类是对象的具体化B.继承关系C.包含关系D.类是对象的抽象化
在面向对象的开发方法中，类与对象的关系是(53)。A．部分与整体B．抽象与具体C．具体与抽象D．整体与部分
下列关于类和对象的叙述中，错误的是（ ）。A．一个类只能有一个对象B．对象是类的具体实例C．类是对某一类对象的抽象D．类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系
抽象类没有具体对象,所以抽象类没有构造函数。() 此题为判断题(对，错)。
以下关于类和对象关系的叙述中，（ ）是不正确的A：对象是类的实例B：类是对象的抽象C：类是静态的，对象是动态的D：类和对象必须同时存在
下面关于类和对象的描述中，错误的是A.类就是C语言中的结构体类型，对象就是C语言中的结构体变量B.类和对象之间的关系是抽象和具体的关系C.对象是类的实例，一个对象必须属于一个已知的类D.类是具有共同行为的若干对象的统一描述体
对象的抽象就是类，类的具体化实例化就是对象。A对B错
对象和类的区别在于前者是具体的，而后者则是抽象的A对B错
下面有关类和对象的说法中，不正确的是（）A、 类是系统提供的一种数据类型B、 对象是类的实例C、 类和对象的关系是抽象和具体的关系D、 任何一个对象只能属于一个具体的类
下列关于类和对象的叙述中，错误的是（）。A、一个类只能有一个对象B、对象是类的具体实例C、类是某一类对象的抽象D、类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系
单选题下面有关类和对象的说法中，不正确的是（）A 类是系统提供的一种数据类型B 对象是类的实例C 类和对象的关系是抽象和具体的关系D 任何一个对象只能属于一个具体的类
判断题对象和类的区别在于前者是具体的，而后者则是抽象的A对B错
单选题下列关于类和对象的叙述中，错误的是（）。A一个类只能有一个对象B对象是类的具体实例C类是某一类对象的抽象D类和对象的关系是一种数据类型与变量的关系
判断题教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。A对B错
判断题课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。A对B错
判断题教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。A对B错
判断题教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。A对B错
判断题教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。A对B错
判断题对象的抽象就是类，类的具体化实例化就是对象。A对B错
(难度：中等)java中类和对象的关系：类是对象的抽象，对象是类的具体