多选题对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()。A严重的痉挛并不影响训练B治疗师需密切监护C治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定D平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练E平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练

多选题
对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()。
A

严重的痉挛并不影响训练

B

治疗师需密切监护

C

治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定

D

平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练

E

平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练


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下列平衡训练的注意事项中错误的是A、训练前,患者要学会放松,减少紧张或恐惧心理B、若存在肌肉痉挛问题,应先设法缓解C、平衡训练首先应保持头的稳定D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应减少运动量E、有认知损害的患者不宜开展平衡训练

平衡训练注意事项错误的是A、加强安全措施B、平衡训练首先应保持下肢的稳定C、动态平衡训练时,他人施加的外力不应过强D、有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良E、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应暂停训练

平衡功能评定注意事项正确的是A、测试时无需保持环境安静B、不能站立者无法评定其平衡功能C、直立60s困难者无法进行测定D、严重心血管疾病患者可以进行平衡测试E、注意保护不能安全完成要求动作的患者

平衡功能评定注意事项错误的是A、测试时需保持环境安静B、不能站立者可评定其坐位平衡功能C、仪器评定时患者必须直立60sD、严重心血管疾病患者不宜进行平衡测试E、注意保护不能安全完成要求动作的患者

平衡训练需要注意的事项中,下列哪项不正确A、平衡训练前,要求患者学会放松,减少紧张恐惧心理;若存在肌肉痉挛问题,先设法缓解肌肉痉挛B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应减少运动量或暂停训练E、动态平衡训练时,只要患者功能情况允许,可以加大外力直至破坏平衡

下列平衡训练的注意事项中,错误的是A、训练前学会放松,减少紧张或恐惧心理B、若存在肌肉痉挛,应先设法缓解C、平衡训练首先应保持头的稳定D、动态平衡训练时,应施加较大的外力E、训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应减少运动量

平衡训练注意事项中错误的是A、训练前,患者放松,减少紧张心理B、先设法缓解肌肉痉挛C、首先应保持头的稳定D、选择高于患者平衡功能水平的训练E、训练中发生头晕、恶心症状时,应减少运动量

常用平衡训练中,"坐位平衡训练"属于A.应用设备的平衡训练B.增加复杂性的平衡训练C.根据状态进行的平衡训练D.根据训练目的进行的训练E.根据体位进行的平衡训练

常用平衡训练中,"训练时遮断视线或训练中增加肢体和躯干的扭动进行"属于A.应用设备的平衡训练B.增加复杂性的平衡训练C.根据状态进行的平衡训练D.根据训练目的进行的训练E.根据体位进行的平衡训练

平衡训练需要注意的事项中,下列不正确的是A、平衡训练前,要求患者学会放松,减少紧张恐惧心理;若存在肌肉痉挛问题,先设法缓解肌肉痉挛B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应减少运动量或暂停训练E、动态平衡训练时,只要患者功能情况允许,可以加大外力直至破坏平衡

关于立位平衡正确的是() A.拥有坐位平衡能力的患者就一定具备立位平衡能力B.平衡能力只受小脑影响C.患者应避免进行运动D.患者训练立位平衡时可以单独训练不需要保护E.应该强调躯干的旋转能力

对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括() A.严重的痉挛并不影响训练B.治疗师需密切监护C.治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定D.平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练E.平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练

对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()。A、严重的痉挛并不影响训练B、治疗师需密切监护C、治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定D、平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练E、平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练

患者男性,72岁,脑出血恢复期,左侧偏瘫。目前主要障碍点:左上肢分离运动不充分,左肩关节半脱位、活动受限。ADL不充分,坐位、站位平衡差,请问在进行作业疗法时应注意哪些事项()A、注意训练强度,避免患者劳累B、平衡训练时,防止跌倒C、做较费力动作时提醒患者不能憋气D、ADL穿脱衣训练时注意保护患者隐私E、治疗环境应保持清净,避免喧闹

平衡训练的适应证包括()A、神经系统疾患导致的平衡功能障碍B、运动功能受损导致的平衡功能障碍C、前庭器官病变导致的平衡功能障碍D、下肢软组织损伤后平衡功能障碍E、严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者

常用平衡训练中,"训练时遮断视线或训练中增加肢体和躯干的扭动进行"属于()。A、应用设备的平衡训练B、增加复杂性的平衡训练C、根据状态进行的平衡训练D、根据训练目的进行的训练E、根据体位进行的平衡训练

BOBATH技术注意事项错误的是()。A、熟悉人体的关键点B、对患者进行推、拉训练,促进平衡反应C、在应用反射性抑制模式时,用力不要过大D、抑制痉挛后,应开展主动活动和日常生活能力的训练E、治疗应遵循运动发育顺序的规律,要一成不变

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多选题平衡训练的适应证包括()A神经系统疾患导致的平衡功能障碍B运动功能受损导致的平衡功能障碍C前庭器官病变导致的平衡功能障碍D下肢软组织损伤后平衡功能障碍E严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者

单选题常用平衡训练中,"坐位平衡训练"属于()。A应用设备的平衡训练B增加复杂性的平衡训练C根据状态进行的平衡训练D根据训练目的进行的训练E根据体位进行的平衡训练

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单选题BOBATH技术注意事项错误的是()。A熟悉人体的关键点B对患者进行推、拉训练,促进平衡反应C在应用反射性抑制模式时,用力不要过大D抑制痉挛后,应开展主动活动和日常生活能力的训练E治疗应遵循运动发育顺序的规律,要一成不变

多选题患者男性,72岁,脑出血恢复期,左侧偏瘫。目前主要障碍点:左上肢分离运动不充分,左肩关节半脱位、活动受限。ADL不充分,坐位、站位平衡差,请问在进行作业疗法时应注意哪些事项()A注意训练强度,避免患者劳累B平衡训练时,防止跌倒C做较费力动作时提醒患者不能憋气DADL穿脱衣训练时注意保护患者隐私E治疗环境应保持清净,避免喧闹