单选题要加强党员示范岗区建设,把握安全关键、卡控安全重点、补强薄弱环节,提高班组安全现场控制力,努力实现党员包保设备零缺陷、零误差、零(),党员本人和所联系的职工群众无违章、无违纪、无事故,做到一个党员就是一面旗帜,以优异的工作业绩为职工当好表率。A特殊B投诉C故障

单选题
要加强党员示范岗区建设,把握安全关键、卡控安全重点、补强薄弱环节,提高班组安全现场控制力,努力实现党员包保设备零缺陷、零误差、零(),党员本人和所联系的职工群众无违章、无违纪、无事故,做到一个党员就是一面旗帜,以优异的工作业绩为职工当好表率。
A

特殊

B

投诉

C

故障


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

安全管理重点在现场,现场安全管理重点是班组管理。() 此题为判断题(对,错)。

班组安全建设应加强班组作业现场管理,制定班组安全(),规范工作流程。

班组安全建设现场管理要求严格执行交接班制度,交接重点内容包括隐患及整改、()、安全条件及安全注意事项。

班组应建立()监督检查制度,每日开工前班组长应对职工进行安全教育,传达上级安全文电、命令,提示作业过程中安全控制重点,并做好关键岗位作业人员安全卡控,完工后总结、分析当日安全生产效果,提出改进措施。 A.安全教育B.质量检查C.防火防爆D.安全控制

十零理念内容是:安全工作零起点;执行制度零距离;();隐患治理零搁置;();设备状态零缺陷;系统运行零隐患;();安全生产零事故;()。

单岗单人作业,站段、车间、班组要建立人身安全预想提示和互控联防制度,明确()等要求,并纳入“安管系统”各级干部安全包保盯控写实检查的重点。 A.包保人员B.互控责任人C.安全提示D.签认记录

强化现场安全培训,()要加强班组长培训,提高班组长现场安全管理水平和现场安全风险管控能力。 A.施工管理B.技术管理C.安全管理D.应急管理

生产作业班组于班前,必须对人身安全关键环节进行(),并制定人身安全防护措施。A、安全预防B、安全设想C、安全预想D、安全卡控

班组安全管理的重点在现场,班组安全管理的任务就是提高作业人员的安全意识,达到作业人员()不安全的行为,来预防事故的发生。A、不发生B、互相监督C、自我控制

安全质量型班组管理做到制度健全,行为规范,管理到位,()A、安全零轻伤B、安全零重伤C、安全零事故

公司中离“‘六个零’有多远”其中‘六个零’是指:“员工零违章、管理零缺陷、()零隐患、操作零失误、执行零差错、目标零事故”现场零隐患。A、安全B、生产C、现场

公司实现"零缺陷"的标准是产品零缺陷、服务零缺陷、操作零失误、设备零故障、材料零报废、环境零超标、机时零空置、接口零缝隙、安全零隐患、规章零违反。

一法三卡是现场班组的问题,是现场安全文化建设的基本形式。

企业安全文化建设的难点是管理层,目标是现场员工素质,关键是班组安全文化。

加强班组()是企业安全管理的关键。A、设备添置B、内部核算C、安全建设D、技术改造

安全监护人岗位作业:"关键环节卡控不到位"属于安全监护人岗位作业安全风险卡控的()。A、安全措施B、人员盯控C、现场卡控D、联系环节

安全监护人岗位作业:"重点人员盯控不到位"属于安全监护人岗位作业安全风险卡控的()。A、安全措施B、人员盯控C、现场卡控D、联系环节

单岗单人作业,站段、车间、班组要建立人身安全预想提示和互控联防制度,明确()等要求,并纳入“安管系统”各级干部安全包保盯控写实检查的重点。A、包保人员B、互控责任人C、安全提示D、签认记录

班组应建立()监督检查制度,每日开工前班组长应对职工进行安全教育,传达上级安全文电、命令,提示作业过程中安全控制重点,并做好关键岗位作业人员安全卡控,完工后总结、分析当日安全生产效果,提出改进措施。A、安全教育B、质量检查C、防火防爆D、安全控制

TPM的目标是()。A、安全零事故B、质量零缺陷C、设备零故障D、成本零浪费E、员工零抱怨F、客户零投诉

班组是安全风险过程控制最重要的防线,要以()班组建设为载体,不断提高班组防控安全风险的能力。A、一线B、民主C、标准化

要加强党员示范岗区建设,把握安全关键、卡控安全重点、补强薄弱环节,提高班组安全现场控制力,努力实现党员包保设备零缺陷、零误差、零(),党员本人和所联系的职工群众无违章、无违纪、无事故,做到一个党员就是一面旗帜,以优异的工作业绩为职工当好表率。A、特殊B、投诉C、故障

间接带电作业人员岗位作业流程:使用过程中不得敲击设备零部件,作业完毕后,(),将绝缘用具等撤职安全地带。A、人员盯控B、现场卡控C、施工盯控D、清理作业现场

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