单选题儿童教育的关键期是( )A新生儿期B婴幼儿期C童年期D少年期E青少年期

单选题
儿童教育的关键期是( )
A

新生儿期

B

婴幼儿期

C

童年期

D

少年期

E

青少年期


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关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.A.是大脑发展的关键期B.是言语发展的关键期C.是感觉发展的关键期D.是人格培养的关键期

儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。

论述朱熹的儿童教育思想,并分析这种思想对当代儿童教育有何借鉴意义?

幼儿期是语言发展的关键期,而不是智力发展的关键期。()

3-4个月的婴儿是大肌肉()能力发展的关键期;7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期;10-11个月婴儿是()能力发展的关键期。

英国的幼儿教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

儿童教育的关键期是( )A、新生儿期B、婴幼儿期C、童年期D、少年期E、青少年期

关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().A、是大脑发展的关键期B、是言语发展的关键期C、是感觉发展的关键期D、是人格培养的关键期

幼儿的关键期为5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。

人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A、3岁前的儿童教育B、5岁前的儿童教育C、7岁前的儿童教育D、9岁前的儿童教育

在发展的关键期给予特别的教育,可以利用大脑发育尚未完全定势的条件,帮助他们减轻障碍程度,获得机能的补偿性发展,体现了学前特殊儿童教育的()。A、直接效益B、社会效益C、间接效益D、额外效益

下列关键期的说法错误的是()A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

宫廷儿童教育的核心,是培养()的教育。

()岁是口语发展的关键期,()岁是图形知觉发展的关键期,学外语最好不要超过()岁.

宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是()和三母制度。

意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

填空题意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

单选题英国的幼儿教育通常指()A3岁前的儿童教育B5岁前的儿童教育C7岁前的儿童教育D9岁前的儿童教育

填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

单选题在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()A3岁前的儿童教育B5岁前的儿童教育C7岁前的儿童教育D9岁前的儿童教育

单选题在发展的关键期给予特别的教育,可以利用大脑发育尚未完全定势的条件,帮助他们减轻障碍程度,获得机能的补偿性发展,体现了学前特殊儿童教育的()。A直接效益B社会效益C间接效益D额外效益

填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。

多选题幼儿的关键期为5岁的是()。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

填空题宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是()和三母制度。

填空题儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。