李白在《行路难·其三》中写道:“吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。”随后就举出了很多古时名士的例子,但绝大多数都是认为他们追逐功名不懂享乐,可唯独赞扬一个人。请问他是谁?

李白在《行路难·其三》中写道:“吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。”随后就举出了很多古时名士的例子,但绝大多数都是认为他们追逐功名不懂享乐,可唯独赞扬一个人。请问他是谁?


相关考题:

⑶ ,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

②风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

下列四句话中,主题思想不同于其他三句的是:( )A.自古及今,未有穷其下而能无危者也。B.左右皆日贤,未可也;诸大夫皆日贤,未可也;国人皆日贤,然后察之;见贤焉,然后用之。C.君子务本,本立而道生。孝悌也者,其仁之本与。D.乐民之乐者,民亦乐其乐:忧民之忧者,民亦忧其忧。

“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是()A、熟读B、精思C、熟读与精思D、泛观博取

李白的《古风·其一》中写道:“天地皆得一。”是化用了《老子》的“天得一以清,地得一以宁。”请问这句诗表达的意思是什么?

李白的《丁都护歌》中写道:“水浊不可饮,壶浆半成土。”描写的是什么人的困窘生活?

“行路难!行路难!多歧路,今安在?”出自李白《蜀道难》。

李白在《金陵望汉江》中写道:“六帝沦亡后,三吴不足观。”请问诗中的“六帝”指的是哪六个朝代的君王?

李白在《答王十二寒夜独酌有怀》中写道:“世人闻此皆掉头,有如东风射马耳。”后来常用“东风射马耳”来形容充耳不闻,无动于衷。请问诗中的“世人”是对什么东西“有如东风射马耳”的?

杜甫的《不见》中写道:“世人皆欲杀,吾意独怜才。”中的“世人欲杀之人”是谁?

《孔雀东南飞》中写道:“东家有贤女”中的“贤女”叫什么名字?

“抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”(《朱子语类》)提倡读书比较好的方法是()A、广闻博览B、熟读而精思C、多方汲取D、反复思考

简述“行路难”诗题和李白《拟行路难》(其一)的主旨

3月8日,习近平在参加山东代表团审议时强调()并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观。A、功成不必在我B、万物皆备于我

赏析李白的《行路难》“金樽清酒斗十千”。

问答题简述“行路难”诗题和李白《拟行路难》(其一)的主旨

单选题“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是()A熟读B精思C熟读与精思D泛观博取

问答题李白在《金陵望汉江》中写道:“六帝沦亡后,三吴不足观。”请问诗中的“六帝”指的是哪六个朝代的君王?

问答题杜甫的《不见》中写道:“世人皆欲杀,吾意独怜才。”中的“世人欲杀之人”是谁?

问答题李白在《行路难·其三》中写道:“吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。”随后就举出了很多古时名士的例子,但绝大多数都是认为他们追逐功名不懂享乐,可唯独赞扬一个人。请问他是谁?

单选题3月8日,习近平在参加山东代表团审议时强调()并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观。A功成不必在我B万物皆备于我

问答题李白的《古风·其一》中写道:“天地皆得一。”是化用了《老子》的“天得一以清,地得一以宁。”请问这句诗表达的意思是什么?

问答题《孔雀东南飞》中写道:“东家有贤女”中的“贤女”叫什么名字?

单选题李白的《行路难》(其一)受鲍照《拟行路难》(其六)影响较大,而体现在具体的诗句是()A对案不能食,拔剑击柱长叹息。B丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!C弃置罢官去,还家自休息。D自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

问答题李白的《丁都护歌》中写道:“水浊不可饮,壶浆半成土。”描写的是什么人的困窘生活?

问答题李白在《答王十二寒夜独酌有怀》中写道:“世人闻此皆掉头,有如东风射马耳。”后来常用“东风射马耳”来形容充耳不闻,无动于衷。请问诗中的“世人”是对什么东西“有如东风射马耳”的?

判断题“行路难!行路难!多歧路,今安在?”出自李白《蜀道难》。A对B错