在PPT中插入从网上下载来的音乐文件的操作是()A、点击“插入-音频-联机音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可B、点击“插入-音频-PC上的音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可C、点击“插入-音频-录制音频”

在PPT中插入从网上下载来的音乐文件的操作是()

  • A、点击“插入-音频-联机音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可
  • B、点击“插入-音频-PC上的音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可
  • C、点击“插入-音频-录制音频”

相关考题:

用数字磁带录音机录制声音信号,在磁带上记录的是()。A.与声音频率相同的模拟信号B.与声音频率相同的数字信号C.比声音频率低的数字信号D.比声音频率高的数字信号

阅读下列说明,回答问题1至问题4。[说明]在多媒体制作领域,音频是不可或缺的部分,通过一些音频处理软件可以完成声音的录制、编辑以及音频的优化等操作。请说明混响效果(Reverb)在数字声音合成中的主要作用。

在PowerPoint2010中插入声音时,主要包括插入文件中的音频、录制音频与________。 A.影片中的音频B.动画中的音频C.播放CD乐曲D.剪贴画音频

二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课同学们,大家都会唱《青春修炼手册》吧?TFboys的出名歌曲,也是广场舞中必点的歌曲。一首《青春修炼手册》可以让许多人精神焕发,心情愉悦。所谓,歌以言志。那同学们想一想,如果在演示文稿中加入这些音频元素,不就更加丰富多彩了吗?导入新课。(二)新课讲授1949年10月1日,在北京天安门的城楼上,毛主席庄严地向世界宣布“中华人民共和国今天成立了!”从此,中国人民站起来了!这段声音被永久的保存了下来,下面就让我们将它插入到幻灯片中吧。任务一:插入音频文件首先,让学生打开《国庆节》演示文稿,请学生回答打开演示文稿的步骤是什么。接着老师通过演示法进行演示,新幻灯片插入的流程。学生模仿教师的操作,插入新幻灯片。这时提问学生:我们的背景是空的,为了表现国庆节的主题,我们需要在网上下载有关开国大典的图片。让学生保存一个介绍国庆节的网页。学生根据已有知识,能够进行图片的检索,并且保存到本地磁盘,并按照以前所学的知识,将图片插入新建的幻灯片中。引导学生:我们刚才插入图片的时候同学们有没有注意如何插入音频?看看哪位同学最细心知道在哪里插入音频。学生快速回答,在“插入”菜单中,请学生自主操作,完成后和同桌互相检查,并总结插入音频的步骤:第1步:选择“开国大典”图片所在的幻灯片,执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令;第2步:在弹出的“插入声音”对话框选择声音文件,并插入到幻灯片中。提醒学生要注意将下载好的音频文件保存到默认路径,便于插入。在学生完成后,教师提问,如果我们希望放映幻灯片时就能听到声音,应该怎么办?学生思考后不能回答,这时教师给出答案:插入声音文件后,马上会弹出一个提示对话框。若希望在放映幻灯片时就会听到声音,则单击“自动”按钮。学生操作,教师巡视指导。任务二:插入录制的声音教师继续引导:我们还可以录制一段声音并插入到幻灯片中。这时教师示范操作:在准备好相应的录音设备后,执行“插入”→“影片和声音”→“录制”命令,将弹出“录音”对话框。按照相应的步骤录制声音后,即可将录制的声音插入到幻灯片中。学生模仿教师操作,完成录制声音。教师巡视指导,提示学生要注意嘴和话筒的距离,保证音频清晰。(三)巩固提高学生完成后,请同学上台展示,对于完成的好的同学进行鼓励,没完成的同学观察操作继续完成,并鼓励下次加油。完成后将作品上传至老师的邮箱。(四)小结作业师生学生共同总结:(1)在幻灯片中插入音频文件的步骤;(2)插入录制的声音的步骤。作业:尝试在不同的幻灯片中,插入一段个性化的录音,并想一下我们如何获得质量高的录音呢?生活中常见的录音设备有哪些呢?三、答辩题目及解析1.在插入音频格式时,有哪些常用的音频格式?2.从你的角度,谈一下对信息技术的理解?

由上图可知 A.音响不仅受声强的影响,也受声音频率的影响B.音响仅受声强的影响,不受声音频率的影响C.音响不受声强的影响,仅受声音频率的影响D.音响不受声强的影响,也不受声音频率的影响

通常,将模拟信号的声音信息称为( )。A.音频B.模拟音频C.数字音频D.声音

Windows音频工具“录音机”录制的声音被保存的文件夹扩展名为()。AMP3BMIDCAVIDWAV

通常,将用二进制(0/1)表示的声音信号称为()。A、音频B、模拟音频C、数字音频D、声音

为某一对象的动画效果添加“风铃”声的操作是()A、插入-音频-PC上的音频,找到“风铃”声的音乐文件B、从“动画窗格”,再双击对象名称,从声音中选择“风铃”

对于幻灯片中插入音频,下列叙述错误的是()。A、可以循环播放,直到停止B、可以播完返回开头C、可以插入录制的音频D、插入音频后显示的小图标不可以隐藏

通常,将模拟信号的声音信息称为()。A、音频B、模拟音频C、数字音频D、声音

下列操作中,不可以利用CoolEditpro软件来进行处理的是()。A、转换音频格式B、录制声音文件C、截取音频文件D、下载音频文件

为降低插入网页的声音对打开网页速度的影响,插入前对声音文件的下列处理中合理有效的是()A、用音频编辑软件将音量变小B、用音频编辑软件将文件剪掉一部分C、将wav格式转换成wma格式D、用WinRAR压缩后再插入

音频增益是指音频素材中()的声音高低变化

用数字磁带录音机录制声音信号,在磁带上记录的是()。A、与声音频率相同的模拟信号B、与声音频率相同的数字信号C、比声音频率低的数字信号D、比声音频率高的数字信号

下列操作是设置某首音乐在多张幻灯片中播放的操作有()A、“插入-音频-PC上的音频”的方法插入音乐文件B、点击“动画-自动画空格”,在右侧的“动画窗格”下找到音乐名称(提示:音乐名称前有一个倒三角号),双击C、在“效果”选项中点击“在张幻灯片后”,然后把数值改为要欣赏的图片的总张数,再点“确定”

在PowerPoint中,为加强演示效果,可以在演示文稿中插入的多媒体素材()A、只能是视频文件B、只能是音频文件C、只能是自己录制的旁白声音D、可以是多种素材

下列操作不能为帧添加音频的是()A、“帧”――“音频”B、“插入”――“音频”C、右击帧,从弹出的快捷菜单中选择“音频”D、选中某帧按F5键

音频录制中产生声音失真的原因?

Audition录制好的音频文件可以为多媒体课件作旁白,也可以配上伴奏音乐,声效等多轨混录模式下进行编辑做成新的音频文件。需要导入多轨模式时,()。A、在文件名上单击鼠标右键,选择【插入到多轨】B、直接点击多轨模式按钮转换到多轨混录模式下C、复制该录制音频波形,然后粘贴到多轨模式下D、保存该文件,在多轨模式下选择空轨道单击右键,在出现菜单中选择插入音频

单选题下列操作中,不可以利用CoolEditpro软件来进行处理的是()。A转换音频格式B录制声音文件C截取音频文件D下载音频文件

单选题下列操作不能为帧添加音频的是()A“帧”――“音频”B“插入”――“音频”C右击帧,从弹出的快捷菜单中选择“音频”D选中某帧按F5键

单选题通常,将模拟信号的声音信息称为()。A音频B模拟音频C数字音频D声音

多选题下列操作是设置某首音乐在多张幻灯片中播放的操作有()A“插入-音频-PC上的音频”的方法插入音乐文件B点击“动画-自动画空格”,在右侧的“动画窗格”下找到音乐名称(提示:音乐名称前有一个倒三角号),双击C在“效果”选项中点击“在张幻灯片后”,然后把数值改为要欣赏的图片的总张数,再点“确定”

单选题在PPT中插入从网上下载来的音乐文件的操作是()A点击“插入-音频-联机音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可B点击“插入-音频-PC上的音频”,找到声音所在的文件夹位置,双击声音文件名即可C点击“插入-音频-录制音频”

单选题为某一对象的动画效果添加“风铃”声的操作是()A插入-音频-PC上的音频,找到“风铃”声的音乐文件B从“动画窗格”,再双击对象名称,从声音中选择“风铃”

单选题对于幻灯片中插入音频,下列叙述错误的是()。A可以循环播放,直到停止B可以播完返回开头C可以插入录制的音频D插入音频后显示的小图标不可以隐藏