学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。 A.教养类型B.教养方式C.教养手段D.教养技巧
构成家长教育素质核心成分的是家长的() A.教养态度B.教养方式C.文化素质D.道德素质
影响家长教养方式、在教育中作用发挥的是：家长的（）。
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
构成家长教育素质核心成分的是家长（）A、教养态度B、教养方式C、文化素质D、道德素质
西蒙兹、施艾弗主张以（）划分家长教养方式类型。A、家长人格特点B、教养方式的基本向度C、父母教养行为D、儿童个性
鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类，他划分的依据是（）A、父母教养行为与儿童个性的相关研究B、家长的人格特点C、家长教养方式的基本向度D、接受—拒绝
下列关于教养方式说法不正确的是（）。A、教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B、在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C、家长教养存在时代、文化和家庭的差异D、家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点
影响家长教养动机、教养方式、亲子关系的，是：家长的（）。
保证与子女的沟通时间，家长就会自然而然地形成（）。A、良好的教养方式B、不良的教养方式C、专制的教养方式D、放任自流的教养方式
家长的（），在很大程度上左右着孩子成长的方向。A、家庭教养态度B、家庭教养思想C、家庭教养方式D、家庭教养行为
从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作（）教养方式。A、溺爱型B、冷漠型C、严厉型D、理智型
学前儿童家长的教育方式包括（）A、教养类型B、教养活动C、教养方式D、教养技巧
不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。
家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。
多选题学前儿童家长的教育方式包括（）A教养类型B教养活动C教养方式D教养技巧
单选题保证与子女的沟通时间，家长就会自然而然地形成（）。A良好的教养方式B不良的教养方式C专制的教养方式D放任自流的教养方式
单选题鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类，他划分的依据是（）A父母教养行为与儿童个性的相关研究B家长的人格特点C家长教养方式的基本向度D接受—拒绝
填空题影响家长教养方式、在教育中作用发挥的是：家长的（）。
单选题下列关于教养方式说法不正确的是（）。A教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B在所有影响儿童发展的家庭因素中，父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C家长教养存在时代、文化和家庭的差异D家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点
单选题西蒙兹、施艾弗主张以（）划分家长教养方式类型。A家长人格特点B教养方式的基本向度C父母教养行为D儿童个性
单选题构成家长教育素质核心成分的是家长（）A教养态度B教养方式C文化素质D道德素质
填空题影响家长教养动机、教养方式、亲子关系的，是：家长的（）。