在校对核红样时应对照()进行核对。A、校样稿B、原稿C、初校稿D、二校稿

在校对核红样时应对照()进行核对。

  • A、校样稿
  • B、原稿
  • C、初校稿
  • D、二校稿

相关考题:

校对是对文件校样进行( )A、核对B、校正C、缮写D、复制

关于校对基本工序的说法,正确的有( )。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C.通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D.核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E.文字技术整理在校样校对完毕后进行

变更地籍调查时,在进行宗地权属调查前,应(  )变更原因是否与变更土地登记申请书上填写的一致。A.仔细核对B.实地检查C.书面审核D.认真校对

站用交流电源系统涉及拆动接线工作后,恢复时应进行( )。核对$; $针对$; $核相

手工校对稿在校对稿件时,应该(),看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A、仔细、认真B、慢工出细活C、不慌不忙D、在白天进行

进行室外作业时,必须携带有线电话和无线对讲机,无线对讲机在上道作业前需与室内防护员进行()。A、编号核对B、频道校对C、音量校对

本校法指的是()。A、依照原稿对照校样进行校对B、对稿件“前后互校”发现内在矛盾C、利用与所校对的稿件内容相关的其他书进行校对D、通过推理分析做出是非判断

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照()认真核对。A、屏幕B、速录机C、教材D、文稿

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括(),都要对照文稿认真核对。A、校对符号B、纸张大小C、标点符号D、总字数

变更地籍调查时,在进行宗地权属调查前,应()变更原因是否与变更土地登记申请书上填写的一致。A、仔细核对B、实地检查C、书面审核D、认真校对

测量前,量具先要进行()A、核对B、整修C、校对D、维修

手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和(),包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A、屏幕上的文字B、要替换的文字C、错误的文字D、涂抹掉的文字

校对工作中最后一道工序是(),起着最后的把关作用。A、核红B、复对C、整理D、核对

关于校对基本工序的说法,正确的有()。A、初校、二校、三校、通读需要依次进行B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C、通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D、核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E、文字技术整理在校样校对完毕后进行

单选题下列关于校对工作中誊样和核红两个工序的说法,错误的是( )。A誊样就是在结束某次校样的校对之前,将编辑、作者审改的校样上确认需作的改动誊抄到校对人员的校样上B誊样工作一般由责任校对承担,责任编辑复核检查C核红是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正D付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新样与付印样进行核对

多选题关于校对基本工序的说法,正确的有(  )。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该(),看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A仔细、认真B慢工出细活C不慌不忙D在白天进行

单选题关于核红,以下说法中错误的是( )。A核红分校次间核红和付印清样核红B付印清样核红时如发现捅版,应核对所有牵连的页面C采用初校、二校连校模式的,通常改版后由三校人员负责核红D如采用校对一次就改版一次模式的,二校人员可任意选择先校对还是核红

单选题下列关于期刊校对操作工序——“核红”的说法,错误的是( )。A核红又称“核对”,是指检查、核对前次或前几次的校样上色笔改动之后在后次校样上是否已经改正B核红分校次间核红和付印清样核红两种C校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对D付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新校样与付印样进行核对

单选题变更地籍调查时,在进行宗地权属调查前,应()变更原因是否与变更土地登记申请书上填写的一致。A仔细核对B实地检查C书面审核D认真校对

多选题下列有关校次间核红的说法,正确的是( )。A校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对B在常用的初校、二校连续进行的校对操作模式中,改版后再三校和通读,因此通常由三校人员在对照原稿校对之前核红C若采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须先核红再校对,而三校则应该先将新校样与前两次校样都进行核对D如果通读放在三校改版之后,通读人员须先将改版后输出的新校样与前面几次的校样都进行核对,然后再通读E如果采用人机结合校对的操作模式,则不需要再进行校次间核红

判断题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A对B错

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和(),包括标点符号,都要对照文稿认真核对。A屏幕上的文字B要替换的文字C错误的文字D涂抹掉的文字

多选题下列有关付印清样核红的说法,正确的有( )。A付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新校样与付印样进行核对B付印清样的核红,一般先由专人核对一次,再由责任校对复核一次并清点页码,然后交责任编辑审核认定C付印清样核红属于校对工作基本操作程序中的最后一个程序D若采用校对一次就改版一次的操作模式,二校人员必须做付印清样核红的工作E如果采用人机结合校对的操作模式,则不需要再进行付印清样核红

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括(),都要对照文稿认真核对。A校对符号B纸张大小C标点符号D总字数

单选题手工校对稿在校对稿件时,应该仔细、认真,看清楚校对的文字和要替换的文字,包括标点符号,都要对照()认真核对。A屏幕B速录机C教材D文稿