气相中CO和()浓度提高对化学反应和扩散过程都是有利的。

气相中CO和()浓度提高对化学反应和扩散过程都是有利的。


相关考题:

空气在冷凝过程或沸腾过程中,液相和气相的浓度是在不断变化。但是气相中的氧浓度总是大于液相中的氧浓度。() 此题为判断题(对,错)。

风有利于植物群体中CO2的扩散,对提高群体光合能力及干物质积累有利() 此题为判断题(对,错)。

机械通气的主要目的是()。 A、提高吸入氧浓度(FiO₂)B、增加气道压力C、维持通气(CO₂)D、以上都是

操作压力升高,则气相中重组分( ),气相中轻组分浓度( )。

CO2从膜的高浓度一侧向低浓度一侧的扩散过程属于( )。A.单纯扩散B.通道中介的易化扩散C.载体中介的易化扩散D.主动转运E.出胞和入胞作用

气相色谱中试样组分的分配系数越大,则()。A每次分配在气相中的浓度越大,保留时间越长B每次分配在气相中的浓度越大,保留时间越短C每次分配在气相中的浓度越小,保留时间越长D每次分配在气相中的浓度越小,保留时间越短

吸收过程和精馏过程都存在气、液两相间的相平衡问题,在达到平衡时,其组分在气液两相中的分子浓度都服从平衡关系,即()。

用液氮洗涤CO,是使H2和CO等混合物与液氮接触,使气相中的()取代液相中的N2,达到分离目的。A、H2B、COC、N2D、CO2

当温度升高时,溶质在气相中的分子扩散系数(),在液相中的分子扩散系数()。

操作压力升高,则气相中重组分:(),气相中轻组分浓度提高。

双膜理论描述了气体吸收过程,即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程,请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点?()A、气相中的吸收质是以分子扩散通过气膜和液膜的B、气相中的吸收质是以湍流扩散通过气膜和液膜的C、在气、液两相中,由于呈湍流状态不存在浓度梯度,因而无传质阻力D、在相界面上,气、液两相的浓度总是处于平衡状态

气相中CO和H2浓度提高对()和()都是有利的。

高炉内还原剂的气相浓度对化学反应有利,而对扩散过程没有影响。

还原过程的总速度是由气相的扩散速度和界面上的化学反应速度中速度快者决定的。

还原过程的总速度是由气相的扩散速度和界面上的化学反应速度共同决定的。

有氧、氮组成的空气混合物在分离过程中,当压力提高时,气、液相中氮(或氧)的浓度差将()A、增大B、减小C、不变

精馏中引入回流,下降的液相与上升的气相发生传质使上升的汽相易挥发组分浓度提高,最恰当的说法是()A、液相中易挥发组分进入气相B、气相中难挥发组分进入液相C、液相中易挥发组分和难挥发组分同时进入气相,但其中易挥发组分较多D、液相中易挥发组分进入气相和气相中难挥发组分进入液相的现象同时发生

在冷凝过程中,气相中的氮浓度始终()液相中的氮浓度。A、大于B、小于C、等于

在相同温度和液相中氮含量相似时,气相中的CO含量随系统压力的升高而()。A、升高B、不变C、降低D、和压力无关

用液氮洗涤CO,是使H2和CO等混合物与液氮接触,使气相中的CO取代液相中的(),达到分离目的。A、N2B、ArC、H2D、CO2

在相同温度,压力下,随着液相中的N2含量的增加,气相中的CO含量()。A、升高B、不变C、降低D、和N2含量无关

关于碱液浓度对碱洗的影响,下列说法不正确的是()。A、提高碱浓度有利于CO2的吸收B、提高碱浓度会提高Na2CO3的溶解度C、提高碱浓度会加大烯烃的聚合速度D、提高碱浓度会加大废碱的处理负荷

苯和甲苯构成的理想溶液,在一定温度和压力下达到气液平衡,再向其中加入一些苯后重新在此温度和压力下达平衡()A、气相中苯的浓度增大B、液相中苯的浓度增大C、两相中苯的浓度都增大D、以上三者都不对

单选题双膜理论描述了气体吸收过程,即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程,请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点?()A气相中的吸收质是以分子扩散通过气膜和液膜的B气相中的吸收质是以湍流扩散通过气膜和液膜的C在气、液两相中,由于呈湍流状态不存在浓度梯度,因而无传质阻力D在相界面上,气、液两相的浓度总是处于平衡状态

填空题操作压力升高,则气相中重组分:(),气相中轻组分浓度提高。

单选题在吸收过程中,气体能否被液体所吸收,关键在于()A气相中吸收质分压力和液体中吸收质浓度相对应的平衡分压力之间的相对大;B气相中吸收质分压力和液体中吸收质的溶解度的相对大小;C气相中吸收质分压力和液体吸收吸收质速度的相对大小。

单选题推迟果实成熟、延长果实贮藏时间的措施有(  )。A降低CO2和O2浓度B降低O2浓度和温度C提高CO2和O2浓度D提高CO2浓度