创新活动的核心是新，它可以是（）A、产品的结构、性能和外部特征的变革B、造型设计的表现形式和手段创造C、内容的表现形式和手段创造D、内容的丰富和完善
创新活动的核心是新，它可以是（）
- A、产品的结构、性能和外部特征的变革
- B、造型设计的表现形式和手段创造
- C、内容的表现形式和手段创造
- D、内容的丰富和完善
相关考题：
企业的创新能力主要表现在研究开发新产品、开拓新市场和（），采用新技术、新工艺、新设备，发现应用新材料、新能源，改进管理组织形式，采用新管理手段和方法等。A、培养新的人才B、创造新的需求C、培育新理念D、创造新的营销能力
（）是有目的、有计划地利用一定的视觉传达手段、艺术设计手段、借助一定的道具设施和照明等技术，将一定的信息和内容呈现在公众面前，所进行的一系列创造性设计活动。A、包装设计B、广告设计C、展示设计D、标志设计
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂，是人类发展的不竭动力，是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程
单选题企业的创新能力主要表现在研究开发新产品、开拓新市场和（），采用新技术、新工艺、新设备，发现应用新材料、新能源，改进管理组织形式，采用新管理手段和方法等。A培养新的人才B创造新的需求C培育新理念D创造新的营销能力
单选题（）是有目的、有计划地利用一定的视觉传达手段、艺术设计手段、借助一定的道具设施和照明等技术，将一定的信息和内容呈现在公众面前，所进行的一系列创造性设计活动。A包装设计B广告设计C展示设计D标志设计
单选题（）是以一定的材料和工具，运用造型的方法和手段进行美术创造的活动。A美术·鉴赏B绘画·雕塑C设计·运用D书法·篆刻