阅读，才足以体会文章的音韵之美，文字之_______，情感之切，意蕴之_______，风格之_______，手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A、精；深；新；巧B、深；精；新；巧C、深；精；巧；新D、精；深；巧；新
阅读，才足以体会文章的音韵之美，文字之_______，情感之切，意蕴之_______，风格之_______，手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
- A、精；深；新；巧
- B、深；精；新；巧
- C、深；精；巧；新
- D、精；深；巧；新
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阅读，才足以体会文章的音韵之美，文字之------- ，情感之切，意蕴之------- ，风格之------- ，手法之 ------- 。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．精 深 新 巧B．深 精 新 巧C．深 精 巧 新D．精 深 巧 新
“大客服”基础服务要求的“五讲四美”中“四美”指（）A、亲和之美、行为之美、环境之美、持久之美B、亲和之美、行为之美、自然之美、持久之美C、亲和之美、分寸之美、自然之美、持久之美D、亲和之美、分寸之美、环境之美、持久之美
我们在工作岗位上无须外力强求和刻意监管，一切行为都是（）的自然表现，是对业主的一种情感流露，这是一种境界，（）是物业服务的大美。A、行为习惯；自然之美B、服务意识；分寸之美C、服务习惯；持久之美D、行为习惯；亲和之美
阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题： 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联系？
阅读下列语段，回答文后问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。这段文字采用的修辞手法及其效果是（）。A、排比、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美B、层递、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美C、排比、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美D、层递、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美
问答题阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联系？
单选题阅读，才足以体会文章的音韵之美，文字之_______，情感之切，意蕴之_______，风格之_______，手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A精；深；新；巧B深；精；新；巧C深；精；巧；新D精；深；巧；新
单选题阅读下列语段，回答文后问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。这段文字采用的修辞手法及其效果是（）。A排比、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美B层递、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美C排比、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美D层递、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美