在北美印第安人的神话中是()创造了世界,创造了人类。

在北美印第安人的神话中是()创造了世界,创造了人类。


相关考题:

“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这句话用的修辞格是_________。

想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。

恩格斯指出:“直立和()创造了人类,而()是从()开始的。

人是世界的创造者和主宰者,而人类社会每一次重大变革,都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解,才能造就在物质世界 实践的巨人。对这段话准确的复述是( )。A.人创造并掌握了人类世界B.人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展C.人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义D.人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解

李小白是()有限公司的总裁,他成功引入“美女经济”,创造了“新丝路神话”。

女娲用泥土创造了人类。

人类在什么活动中创造了美?

“劳动创造了美”,就是说客观世界的美都是劳动创造的。

“劳动创造了美”说明客观世界的美都是劳动创造的。

神话是原始先民在()中创造的。

上帝根据自己的形象创造了人,但是人类祖先亚当和夏娃偷吃了禁果,他们的后代也因此负有“原罪”,只有信仰上帝才能得救。这说法来源于() A、《圣经》B、希腊神话C、中国神话D、佛教神话

创造了人和人类社会,也创造了道德的是A、分工合作B、劳动C、互惠D、群居

神话是原始先民在社会实践中创造出来的,神话的内容可以简要分为()A、创世神话B、始祖神话C、洪水神话D、战争神话和发明创造神话

阿夫杰耶夫创造了人类在太空连续生活和工作438天的世界纪录

1972年,联合国在斯德哥尔摩召开了世界环境大会,并在会上发表了《人类环境宣言》,指出:人类既是环境的创造物,又是环境的塑造者。()

在北美印第安人的神话中是哪种动物创造了世界,创造了人类?

在17世纪末,欧洲的知识阶层认为,上帝创造了世界,而 发现了上帝创造世界的方法。横线上应该填写()A、伽利略B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦

古代人擅长于抽象思维,所以创造了大量的神话。

从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中,需要了解海洋世界,于是产生了海洋技术等。该案例说明()A、技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B、技术是自然而然产生的,不是人类的创造C、技术是人类创造的,超越了大自然D、技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界

“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这句话运用()修辞格。A、反问B、设问C、反复D、对比

在人类和人类社会形成的过程中,劳动所起的作用有()。A、劳动创造了人脑B、劳动创造了人手C、劳动推动了语言的产生与发展D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E、劳动形成了人类的社会关系

问答题人类在什么活动中创造了美?

多选题神话是原始先民在社会实践中创造出来的,神话的内容可以简要分为()A创世神话B始祖神话C洪水神话D战争神话和发明创造神话

单选题上帝根据自己的形象创造了人,但是人类祖先亚当和夏娃偷吃了禁果,他们的后代也因此负有“原罪”,只有信仰上帝才能得救。这说法来源于()A《圣经》B希腊神话C中国神话D佛教神话

填空题在北美印第安人的神话中是()创造了世界,创造了人类。

单选题创造了人和人类社会,也创造了道德的是A分工合作B劳动C互惠D群居

判断题阿夫杰耶夫创造了人类在太空连续生活和工作438天的世界纪录A对B错