牵牛花的茎是()。A、直立茎B、缠绕茎C、攀缘茎D、匍匐茎

牵牛花的茎是()。

  • A、直立茎
  • B、缠绕茎
  • C、攀缘茎
  • D、匍匐茎

相关考题:

如果你下午去采牵牛花的话,会发现看不到盛开的牵牛花了,因为( )。A.牵牛花给自己添上了保护色 B.牵牛花被别人给采了 C.牵牛花被某种动物给吃了 D.牵牛花适合在阳光柔和、气温较低的早上开,下午气温较高,花蔫了

缠绕茎靠()向上升,如牵牛花。 A.卷须B.气生根C.茎本身D.吸盘

茎的生长习性主要有直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎,下列哪种植物的茎属于攀援茎()。 A.牵牛花B.爬山虎C.向日葵D.草莓

案例:以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标:教学目标一:(1)初步认识牵牛花的生长规律,能运用线条或色彩画出其基本特征。(2)通过课件了解牵牛花的相关知识,观察它的生长过程,并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态,学会描绘观察到的事物。(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣,能积极参与表现活动。教学目标二:(1)初步了解牵牛花的生长规律,并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。(2)在观察、触摸中进行感官体验,认识、感悟牵牛花的生命形态之美。(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣,能大胆表达出自己的感受。问题:请用新课标理念分析两者的异同。

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现()A、靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B、靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C、两侧的生长素浓度差不多D、无法确定

以下植物的茎属于匍匐茎的是()。A、结缕草B、牵牛花C、常春藤

吟痴和可人家的院墙上没有种的植物是牵牛花。

日本的国花是()。A、牵牛花B、樱花C、茉莉花D、雪花

下列实验中可以获得单倍体植株的有:()A、菊花花瓣培养B、桑树胚乳培养C、矮牵牛花药培养D、羽衣甘蓝花粉培养E、悬铃木茎尖培养

凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫();牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫()葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫();红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫()。

下列实例与植物激素作用无关的是()A、苹果果实自然发育成熟B、豆角茎的缠绕生长C、牵牛花早晨和中午呈现不同颜色D、秋天植物落叶

下列花卉是攀援植物的是()A、棕竹B、牵牛花C、大花马齿苋D、寿星桃

牵牛花的茎属于()A、缠绕茎B、攀缘茎C、藤本D、草本

缠绕茎靠()向上升,如牵牛花。A、卷须B、气生根C、茎本身D、吸盘

牵牛花的茎本身不能直立向上生长,必须依附于它物才能向上生长,是缠绕茎。

牵牛花茎属于()。A、缠绕茎B、攀缘茎C、藤本D、草本

下列植物具有匍匐茎的是()。A、牵牛花B、葡萄C、草莓D、菟丝子

《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者是()A、郭风B、吴然C、乔传藻D、金波

牵牛花的花冠类型是()。A、钟状B、辐状C、漏斗状D、高脚碟状

不适合棚架绿化的植物是()A、牵牛花B、瓜子黄杨C、紫藤D、络石

简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。

单选题日本的国花是()。A牵牛花B樱花C茉莉花D雪花

单选题牵牛花的茎是()。A直立茎B缠绕茎C攀缘茎D匍匐茎

问答题简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。

单选题下列植物具有匍匐茎的是()。A牵牛花B葡萄C草莓D菟丝子

名词解释题牵牛花综合征

多选题下列实验中可以获得单倍体植株的有:()A菊花花瓣培养B桑树胚乳培养C矮牵牛花药培养D羽衣甘蓝花粉培养E悬铃木茎尖培养