下列做法中有助于防止计算机病毒感染的措施是（）。A、到网络上随意下载并安装一个杀毒软件B、将计算机硬盘设置为只读状态C、经常整理文件夹，删除过时文件D、安装并运行正版的杀毒软件并定期升级病毒库
下列做法中有助于防止计算机病毒感染的措施是（）。
- A、到网络上随意下载并安装一个杀毒软件
- B、将计算机硬盘设置为只读状态
- C、经常整理文件夹，删除过时文件
- D、安装并运行正版的杀毒软件并定期升级病毒库
相关考题：
为自己的Windows系统计算机设置安全防范措施，最恰当的是（ ）。A.定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序；安装正版杀毒软件，定时升级病毒库：定期备份重要数据B.定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序：不上不友好的网站C.安装正版杀毒软件，定时升级病毒库；不把电脑借给他人使用D.定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序；定期备份重要数据
某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，恰当的做法是（）。A、购买正版杀毒软件，安装并及时升级B、定期备份数据C、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序D、安装软件防火墙
某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是（）。A、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统,借用同学的个人用户杀毒软件并安装B、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序,购买正版杀毒软件，安装并定时升级，安装软件防火墙C、购买正版杀毒软件，安装并定时升级，定期备份数据D、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统,借用同学的个人用户杀毒软件并安装
小李需要利用电脑上网，为了保护计算机和相关资料的安全，他对自己的计算机系统采取了一定的安全防范措施，下列做法中恰当的是（）A、及时从操作系统的官方网站下载系统补丁并安装；正确设置操作系统的防火墙功能；从网络上下载杀毒软件破解版并安装；定期备份数据B、及时从操作系统的官方网站下载系统补丁并安装；正确设置操作系统的防火墙功能；购买正版杀毒软件，安装并及时升级；定期备份数据C、正确设置操作系统的防火墙功能；购买正版杀毒软件，安装并及时升级；定期备份数据D、正确设置操作系统的防火墙功能；借用他人购买的正版杀毒软件并安装；定期备份数据
为了预防计算机病毒和木马，小明在自己的计算机上设置了安全防范措施，最好的方法是（）。A、定期下载并安装操作系统补丁，安装破解版的杀毒软件B、定期下载并安装操作系统补丁，购买正版杀毒软件安装并定期升级，安装软件防火墙，定期备份数据C、购买正版杀毒软件安装并定期升级，定期备份数据D、定期下载并安装操作系统补丁，安装破解版的杀毒软件，定期备份数据
某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，比较恰当的做法应该是（） ①定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序； ②购买正版杀毒软件、安装并定时升级，安装软件防火墙； ③定期备份数据； ④定期格式化硬盘，重装系统。A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③
小丁为自己的计算机系统设置了几种安全防范措施，你认为比较周全的应该是（）A、全班同学共用一个杀毒软件（个人用户版），一劳永逸B、购买正版杀毒软件、安装并定时升级，同时定期备份数据C、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件安装并定时升级，同时定期备份数据D、定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序，全班同学共用一个杀毒软件（个人用户版），定期备份数据
单选题小丁为自己的计算机系统设置了几种安全防范措施，你认为比较周全的应该是（）A全班同学共用一个杀毒软件（个人用户版），一劳永逸B购买正版杀毒软件、安装并定时升级，同时定期备份数据C定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件安装并定时升级，同时定期备份数据D定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序，全班同学共用一个杀毒软件（个人用户版），定期备份数据
单选题某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，比较恰当的做法应该是（） ①定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序； ②购买正版杀毒软件、安装并定时升级，安装软件防火墙； ③定期备份数据； ④定期格式化硬盘，重装系统。A①②③④B②③④C①②④D①②③
多选题某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，恰当的做法是（）。A购买正版杀毒软件，安装并及时升级B定期备份数据C定期访问WindowsUpdate网站，下载并安装操作系统补丁程序D安装软件防火墙
单选题下列措施能有效防止感染计算机病毒的措施是（）。A安装防、杀毒软件B不随意删除文件C不随意新建文件夹D经常进行磁盘碎片整理