要实现新型城市化基本内涵中提出的发展路向，我们在价值取向上，要破除“（）”的观念。A、重人轻物B、重物轻人C、重自己轻他人D、重诚信轻妄言
要实现新型城市化基本内涵中提出的发展路向，我们在价值取向上，要破除“（）”的观念。
- A、重人轻物
- B、重物轻人
- C、重自己轻他人
- D、重诚信轻妄言
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全面实施绩效管理,是要改变我国传统财政管理中存在的哪方面问题( )。 A、重分配、轻管理，重支出、轻绩效B、轻分配、重管理，轻支出、重绩效C、重分配、重管理，轻支出、轻绩效D、重分配、重管理，重支出、重绩效
“学校不过是为学生准备的一所房子．一个场所。他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?（ ）A.重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习B.重导轻演、重艺轻技、重理轻情、重习轻趣C.重导轻演、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习D.重演轻导、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习
对于中国传统文化的基本特征，四轻四重说是（）。A、天人合一B、轻自然，重人事；轻自由，重人伦；轻理智，重直觉；轻利益，重道德C、民本理想与专制现实；一元经济与士农合一；家庭功能与忠孝观念；价值观念与道德取向；人格结构与国民特性D、实证能力不足，具体开展能力不足，外向进取性不足，尚武精神不足
单选题对于中国传统文化的基本特征，四轻四重说是（）。A天人合一B轻自然，重人事；轻自由，重人伦；轻理智，重直觉；轻利益，重道德C民本理想与专制现实；一元经济与士农合一；家庭功能与忠孝观念；价值观念与道德取向；人格结构与国民特性D实证能力不足，具体开展能力不足，外向进取性不足，尚武精神不足
多选题传统教师教育的缺失表现为（）。A重社会价值轻个体价值B重专业发展轻心理发展C重知识掌握轻技能训练D重群体灌输轻自我养成