根据在植物体的部位,可以把分生组织分为()。A、顶端分生组织B、侧生分生组织C、居间分生组织D、初生分生组织E、次生分生组织
根据在植物体的部位,可以把分生组织分为()。
- A、顶端分生组织
- B、侧生分生组织
- C、居间分生组织
- D、初生分生组织
- E、次生分生组织
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初中生物《植物体的结构层次》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)复习导入,教师提问:1.回顾植物体的六大器官。(根、茎、叶、花、果实、种子。)2.每种器官长得各不相同,作用也差异巨大,原因是什么?(组织构成了器官。组织不同,器官就会有差异。)(二)新课展开1.分生组织(1)教师多媒体展示不同部位分生组织的图片,提问:什么是分生组织?学生观察并阅读课本,提炼出分生组织的概念。题目来源于考生回忆(在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫做分生组织。例如,茎上有芽,芽的尖端的分生区就是分生组织。)(2)学生再次观察图片,小组讨论分生组织细胞有那些特点。(分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。)(3)分生组织主要分布在植物的哪些部位?(茎尖、根尖、茎的形成层等部位。)(4)根据分生组织的特点和分布,学生尝试说一说分生组织的作用。题目来源于考生回忆(分生组织通过细胞的分裂和分化,形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。)2.其他组织教师多媒体继续展示保护组织、营养组织、输导组织、机械组织的图片,学生以学习小组为单位,不同的小组观察并讨论一种组织。教师提出问题:(1)结合课本对应的内容,总结相应组织的细胞结构特点、功能、分布。(2)教师多媒体展示空白表格,各组学生分别说出讨论结果,填写到表格中。(三)小结作业1.小结:师生共同总结本节课所学内容。2.作业:课下思考植物的细胞、组织、器官、植物体的层次关系是怎样的。【板书设计】【答辩题目解析】1.谈谈你对一节课导入的认识。2.树皮中有筛管,如果将树皮剥去,植物就会死亡,请问这其中的原理。
植物体内组织可分为分生组织和成熟组织两大类,分生组织就其在植物体内的位置可分为()、()、()三种;就其来源的性质可分为()、()、()三种;成熟组织可分为()、()、()、()、()等几类。
茎的维管形成层可以细分为束中形成层与束间形成层,从它们在植物体中所处的位置以及来源性质上看,二者()。A、均为侧生分生组织和次生分生组织B、均为侧生分生组织,但束中形成层属次生分生组织,束间形成层属于初生分生组织C、并非侧生分生组织,而是次生分生组织D、均为侧生分生组织,束中形成层具有初生分生组织的性质,束间形成层却是典型的次生分生组织
茎的维管形成层可以细分为束中形成层与束间形成层,从它们在植物体中所处的位置及来源性质上看,二者()。A、均为侧生分生组织和次生分生织织B、均为侧生分生组织,但中形成层属次生分生组织,束间形成层属初生分生织织C、均非侧生分生组织,而是次生分生组织D、均为侧生分生组织,束中形成层具有初生分生组织的性质,束间形成层却是典型的次生分生组织
单选题茎的维管形成层可以细分为束中形成层与束间形成层,从它们在植物体中所处的位置以及来源性质上看,二者()。A均为侧生分生组织和次生分生组织B均为侧生分生组织,但束中形成层属次生分生组织,束间形成层属于初生分生组织C并非侧生分生组织,而是次生分生组织D均为侧生分生组织,束中形成层具有初生分生组织的性质,束间形成层却是典型的次生分生组织
问答题分生组织按在植物体上分布位置的不同可分为哪几种类型?它们在植物生长中的作用各有什么不同?