积极向上的、快乐的成人自然会给孩子带来轻松和（）A、成就B、向上C、快乐D、自由
积极向上的、快乐的成人自然会给孩子带来轻松和（）
- A、成就
- B、向上
- C、快乐
- D、自由
相关考题：
快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并_____。成人说，快乐就是和友人一起品茶而_____；老人说，快乐就是和家人一起共享_____。依次填入横线处最恰当的一项是（）。A.乐此不疲 怡然自得 天伦之乐B.怡然自得 乐此不疲 乐天知命C.乐不思蜀 忘乎所以 天伦之乐D.乐不可支 怡然自得 阖家欢乐
快乐是非常个人的，也是非常主观的，它与物质、环境相关，但是更主要的是取决于一个人的心态。他人的快乐，未必是自己的快乐；自己的快乐，也未必是他人的快乐；将自己的快乐告诉别人，未必能给他人带来快乐；别人将快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐。根据以上陈述，能够得出以下哪项？A. 他人的快乐可能给自己带来快乐B. 自己的快乐可能是他人的快乐C. 他人的快乐可能不是自己的快乐D. 自己的快乐可能给他人带来快乐
《浮士德》中肯定创造和劳动的名句是（ ）。A.种我们的园地要紧。B.无论我们到哪里寻找快乐，快乐总在那儿等候。C.要每天每日去开拓生活和自由，然后才能有自由和生活的享受。D.我们不能等待大自然的恩赐，我们要向大自然索取。
如何能使学生更快乐些（）A、使学生的内在儿童自我状态释放，使孩子像个孩子的样子B、增加学生感知小快乐，小幸福的能力C、请学生记录快乐日记，使已有的快乐持续发挥作用D、减少内在儿童的自我状态的表达，使学生乖巧顺从
歌德的诗剧《浮士德》中肯定创造和劳动的名句是（）。A、“种我们的园地要紧”B、“无论我们到哪儿寻找快乐，快乐总在那儿等候”C、“要每天每日去开拓生活和自由，然后才能做自由和生活的享受”D、“我们不能等待大自然的恩赐，我们要向大自然索取”
《浮士德》中肯定创造和劳动的名句是（）。A、种我们的园地要紧。B、无论我们到哪里寻找快乐，快乐总在那儿等候。C、要每天每日去开拓生活和自由，然后才能有自由和生活的享受。D、我们不能等待大自然的恩赐，我们要向大自然索取。
单选题歌德的诗剧《浮士德》中肯定创造和劳动的名句是（）。A“种我们的园地要紧”B“无论我们到哪儿寻找快乐，快乐总在那儿等候”C“要每天每日去开拓生活和自由，然后才能做自由和生活的享受”D“我们不能等待大自然的恩赐，我们要向大自然索取”
多选题家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。A创造宽松愉快的心理环境B激发孩子的好奇心和求知欲C善于捕捉孩子的创新火花D帮助孩子体会创造带来的快乐