用国际视力表测量视力，若被检者仅能在3米距离辨认0.1行视标，视力记录为（ ）。A.0.3B.0.1ˉC.0.6D.0.06
低视力测试视力时，辨认视标由小到大，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
用国际视力表测量视力，若被检者仅能在3米距离辨认0.1行视标，视力记录为（）。A、0.3B、0.1C、0.6D、0.06
测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。检查的顺序是（）。A、先右眼，再左眼，再双眼B、先左眼，再右眼，再双眼C、先双眼，再右眼，再左眼D、无所谓
综合验光仪远用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
使用远用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
在测试低视力时，辨认视标由小到大，并记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
使用近用视力表测试视力时，辨认视标由小到大，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
在使用远用投影仪视力表和视频视力表时，需要注意控制被测眼的高度与投影仪视力表反射板或视频视力表的（）齐平；A、0.4视标B、0.5视标C、0.6视标D、0.7视标E、中点
在使用远用视力表灯箱时，需要注意控制被测眼的高度应大致与（）齐平A、0.4视标B、0.5视标C、0.6视标D、0.7视标E、中点
使用近用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
低视力测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。
某患者在3.0米处，右眼能辨认视力表最大视标“E”，其右眼视力为0.6（）
单选题在使用远用视力表灯箱时，需要注意控制被测眼的高度应大致与（）齐平A0.4视标B0.5视标C0.6视标D0.7视标E中点
判断题某患者在3.0米处，右眼能辨认视力表最大视标“E”，其右眼视力为0.6（）A对B错
单选题测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。检查的顺序是（）。A先右眼，再左眼，再双眼B先左眼，再右眼，再双眼C先双眼，再右眼，再左眼D无所谓
单选题用国际视力表测量视力，若被检者仅能在3米距离辨认0.1行视标，视力记录为（）。A0.3B0.1C0.6D0.06
判断题低视力测试视力时，辨认视标由小到大，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题综合验光仪远用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题低视力测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题使用远用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题使用近用视力表测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
多选题某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。对学生进行远视力检查时，下列哪些操作是不符合要求的（）。A在室内检查视力时，视力表应挂在有窗的白色墙上B视力表和视力灯箱的悬挂高度，应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平C受检者正常在距离视力表5米处测视力，用遮眼板分别遮挡一眼D检查时一般先查右眼，后查左眼E辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2，记下该行视标的视力记录值，即为该眼视力F受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标，向前移1米再查
判断题使用远用视力表测试视力时，辨认视标由小到大，查到能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题在测试低视力时，辨认视标由小到大，并记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
判断题使用近用视力表测试视力时，辨认视标由小到大，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。先右眼，再左眼，再双眼。A对B错
单选题在使用远用投影仪视力表和视频视力表时，需要注意控制被测眼的高度与投影仪视力表反射板或视频视力表的（）齐平；A0.4视标B0.5视标C0.6视标D0.7视标E中点