成年人屈光参差在3.00D以下者通常全部矫正，（）。A、但不能得到立体视B、且可得到正常或接近正常的立体视C、且可得到完全的立体视D、但只能得到部分立体视

成年人屈光参差在3.00D以下者通常全部矫正，（）。

  • A、但不能得到立体视
  • B、且可得到正常或接近正常的立体视
  • C、且可得到完全的立体视
  • D、但只能得到部分立体视

相关考题：

以下关于屈光参差的说法错误的是A、如果双眼在一条或两条子午线上的屈光力存在差异，称屈光参差B、如果屈光参差发生于幼年且参差量较高，会产生一眼的抑制，进而产生知觉性弱视C、有些患者虽然参差度数较高，但是形成交替性注视，即一只眼视近，另一只视远D、成人屈光参差不鼓励矫正E、儿童屈光参差应予以全矫
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儿童一般在6岁前进行屈光参差矫正，尤其是()。A.近视性屈光不正B.远视性屈光不正C.散光D.远视性屈光参差
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一般在6岁前进行曲(屈)光参差矫正，尤其是（ ）。A.近视性屈光不正B.远视性屈光不正C.散光D.远视性屈光参差
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成年人屈光参差在5.00D以下者通常能全部矫正此题为判断题(对，错)。
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尽早发现尽早()是12岁以下儿童屈光参差的矫正原则。A.矫正一半B.部分矫正C.矫正1／3D.全部矫正
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成年人屈光参差在3.00D以下者通常全部矫正，()。A.但不能得到立体视B.且可得到正常或接近正常的立体视C.且可得到完全的立体视D.但只能得到部分立体视
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浅谈屈光参差的验光及矫正原则本文主要通过对屈光参差形成的原因、分类及其症状表现的进行了阐述，表明了屈光参差在屈光不正中很普遍但也和重要。屈光参差要及早发现及早矫正，避免引起弱视和斜视的发生。通过几个验光的实例的介绍，提出了矫正屈光参差的几个原则。关键词：屈光参差， 融像， 视疲劳， 调节，融合功能
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屈光参差矫正原则应为（）A.充分矫正，需要时配戴B.全部矫正，长期配戴C.充分矫正，长期配戴D.全部矫正，需要时配戴
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渐变角膜接触镜适应各种近附加光度以及大于等于3.00D的屈光参差的配戴者。() 此题为判断题(对，错)。
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渐变焦角膜接触镜适用于()的屈光参差的配戴者。 A.≤4.00DB.≤2.00DC.≤2.50DD.≤3.00D
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在矫正屈光参差眼当中，会产生光学成像不等视现象，一般情况普通框架眼镜能适应（）光度的屈光参差，而角膜接触镜能适应（）光度的屈光参差。
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12岁以下儿童屈光参差应尽早发现，尽早部分矫正。
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儿童（）矫正一般不超过6岁A、屈光不正B、散光C、远视D、屈光参差
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儿童屈光参差最迟应在12岁前得到合理矫正。
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两眼屈光不等时当相差多少以上时，称屈光参差。（）A、2.50DB、2.00DC、1.50DD、3.00D
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两眼屈光度差别超过（）为屈光参差的诊断依据。A、1.00DB、2.00DC、-3.00DD、3.00D
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成人双眼屈光参差较大者，度数较高眼如矫正视力好应尽量矫正并进行双眼视训练。
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儿童一般在6岁前进行屈光参差矫正，尤其是（）。A、近视性屈光不正B、远视性屈光不正C、散光D、远视性屈光参差
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一般在6岁前进行曲（屈）光参差矫正，尤其是（）。A、近视性屈光不正B、远视性屈光不正C、散光D、远视性屈光参差
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垂直经线上屈光力不等的屈光参差称为（）类型屈光参差。A、同向屈光参差B、异向屈光参差C、垂直性屈光参差D、交替性屈光参差
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尽早发现尽早（）是12岁以下儿童屈光参差的矫正原则。A、矫正一半B、部分矫正C、矫正1/3D、全部矫正
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一般认为，双眼屈光参差的最大耐受度为（）A、1.50DB、2.00DC、2.50DD、3.00D
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治疗弱视的主要原则是（）A、祛除形觉剥夺的原因B、戴合适的眼镜C、单眼的斜视弱视在矫正屈光后遮健眼D、双眼屈光性弱视不用遮盖E、屈光参差性弱视在矫正屈光后遮好眼
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判断题12岁以下儿童屈光参差应尽早发现，尽早部分矫正。A对B错
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单选题垂直经线上屈光力不等的屈光参差称为（）类型屈光参差。A同向屈光参差B异向屈光参差C垂直性屈光参差D交替性屈光参差
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单选题儿童一般在6岁前进行屈光参差矫正，尤其是（）。A近视性屈光不正B远视性屈光不正C散光D远视性屈光参差
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单选题儿童（）矫正一般不超过6岁A屈光不正B散光C远视D屈光参差
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