列对沟通的内涵描述正确的一项是()。A、信息和想法的传递B、说话者没有听众C、作者没有读者D、个人的构思想象

列对沟通的内涵描述正确的一项是()。

  • A、信息和想法的传递
  • B、说话者没有听众
  • C、作者没有读者
  • D、个人的构思想象

相关考题:

对于沟通的定义描述正确的是A、沟通是单向的B、沟通是信息的传递C、有效的沟通是双方能准确接收到信息D、沟通是理解的过程E、沟通是信息在两个人之间的传递

下列对于沟通过程的描述不正确的是A、信息源指发出信息的人B、反馈是信息沟通的逆过程C、解码包括接收和译码两个环节D、编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号E、传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 () 。A.从听众提问中了解听众的想法 B.观察听众的面部表情 C.留意听众的目光和眼神 D.请没有听懂的人举手

关于沟通过程的描述,正确的是A、信息源指发出信息的人B、反馈是信息沟通的逆过程C、解码包括接收和译码两个环节D、编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号E、传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

接受美学强调的是对()的研究。 A.读者B.观众C.听众D.作者

对沟通所包含的四层内容表述不正确的一项是:()A、沟通信息的清晰传递B、沟通信息的充分理解C、沟通双方必须观点一致D、沟通是个双向互动的信息传递和反馈过程

下列说法不正确的是( )A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通C.双向沟通的噪音比单向沟通要大得多D.在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解E.单向沟通指没有反馈的信息传递

下列对沟通的内涵描述正确的一项是( )。A.信息和想法的传递B.说话者没有听众C.作者没有读者D.个人的构思想象

● 用演示文稿做报告时,为获取听众的反馈信息,不宜采用的办法是 (68)(68)A.从听众提问中了解听众的想法B.观察听众的面部表情C.留意听众的目光和眼神D.请没有听懂的人举手

关于招标采购项目沟通管理中沟通概念的表述,不正确的是()。A、沟通是为了一个既定的目标,把信息在个人或群体间传递和交换,并且力图形成共识的过程B、沟通只是人际的交流不涉及组织C、沟通的目的是让对方达成一致行动或理解你所传达的信息,发送者凭借一定的渠道将信息传递给接收者,并寻求反馈以达到相互理解D、沟通的效果取决于对方的回应,没有有效的沟通,很难有有效的管理

在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A、差距越大,态度改变的程度也越大B、差距越大,态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。

沟通是双向的,信息传递者在传递信息后任务并没有结束,还应积极从信息接受者那里获取反馈信息,以促进信息获取质量的改进和信息传递程序的优化。

对于沟通的定义描述哪项正确?()A、沟通是单向的B、沟通是信息的传递C、有效的沟通是双方能准确接收到信息D、沟通是理解的过程E、沟通是信息在两个人之间的传递

讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A、学会按主题的要求去构思和说话B、学会清楚明确地说出自己的想法C、不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D、或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

信息在团体成员之间依次传递.没有一个中心人物。信息传递的速度较慢,准确性低,没有什么领导者,团体成员的满意感较高,但不易形成稳定的组织。这属于正式信息沟通网络中的()。A、链式信息沟通网络B、轮式信息沟通网络C、Y式信息沟通网络D、圆圈式信息沟通网络

沟通含义是指把信息、观念和想法传递给别人的过程。

沟通按沟通中信息流动的方向分类的说法正确的是()A、上行沟通(没有胆量)B、平行沟通(没有肺腑)C、下行沟通(没有肺腑)D、下行沟通(没有心情)

单选题对于沟通的定义描述哪项正确?(  )A沟通是单向的B沟通是信息的传递C有效的沟通是双方能准确接收到信息D沟通是可理解的信息在两个或两个以上人群中传递或交换的过程E沟通是信息在两个人之间的传递

单选题对于沟通的定义描述正确的是()。A沟通是信息的传递B沟通是理解的过程C有效的沟通是双方能准确接收到信息D沟通是单向的E沟通是信息在两个人之间的传递

多选题()意味着物业管理人员与客户之问的沟通可能是有效的。A听话者了解了说话者所传递信息的真是含义B听话者不接受说话者的主张C通过沟通可以将信息所含事件具体执行D在沟通过程中,听话者认真听说话者说话

判断题与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。A对B错

判断题沟通是双向的,信息传递者在传递信息后任务并没有结束,还应积极从信息接受者那里获取反馈信息,以促进信息获取质量的改进和信息传递程序的优化。A对B错

单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A差距越大,态度改变的程度也越大B差距越大,态度改变的程度越小C中等程度的差距可以产生最大的态度改变D听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

单选题信息从发送者甲传递到信息接收者乙,没有反馈,这属于(  )。A单向沟通B双向沟通C书面沟通D无沟通

单选题讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()A学会按主题的要求去构思和说话B学会清楚明确地说出自己的想法C不仅需要学会说出自己的想法,也要学会按照主题的要求去构思和说话D或者学会说出自己的想法,或者学会按照主题的要求去构思和说话

单选题对于沟通的定义描述哪项正确?(  )A沟通是单向的B沟通是信息的传递C有效的沟通是双方能准确接收到信息D沟通是理解的过程E沟通是信息在两个人之间的传递