孩子的心灵是一片奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品质的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。
孩子的心灵是一片奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品质的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。
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株系循环生产原种时,将选择的典型单株进行株行鉴定,当选株行选5-10株,下季种于()圃,此圃中每个株系选5-10株混合收获,称为()种子,下季种于(),形成()循环,其余各系种子混收称()种子,下季种于()种子田,此田收获的种子下季种于(),收获的即为原种。
一个人要走向成功的四句话错误的是()A、当我们播下思想的种子,就会得到行动的果实B、当我们播下行动的种子,就会得到习惯的果实C、当我们播下习惯的种子,就会得到命运的果实D、当我们播下性格的种子,就会得到命运的果实
.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:()实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下①的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下③的种子,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。A、①思想②性格③行为④习惯B、①思想②行为③习惯④性格C、①行为②习惯③性格④思想D、①性格②行为③习惯④思想
单选题一个人要走向成功的四句话错误的是()A当我们播下思想的种子,就会得到行动的果实B当我们播下行动的种子,就会得到习惯的果实C当我们播下习惯的种子,就会得到命运的果实D当我们播下性格的种子,就会得到命运的果实
填空题株系循环生产原种时,将选择的典型单株进行株行鉴定,当选株行选5-10株,下季种于()圃,此圃中每个株系选5-10株混合收获,称为()种子,下季种于(),形成()循环,其余各系种子混收称()种子,下季种于()种子田,此田收获的种子下季种于(),收获的即为原种。