()是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。A、约束B、制约C、监督D、制度
习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代中国共产党人的思想旗帜,国家政治生活和社会生活的()。 A、根本目的B、根本指针C、根本意义D、根本动力
下列属于完善公务员职业道德社会化监督体系的途径有（ ）。A．加强政府自身建设B．树立道德监督意识C．健全道德监督的激励和惩处制度D．强化道德监督机制
下列哪一选项在斯巴达的国家教育场所不受重视（）A.军事教育B.政治教育C.智育D.艰苦生活的磨炼
我国学校德育包括的三个基本组成部分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育
加强党对思想政治教育的领导，是搞好思想政治教育的根本。
思想政治教育者道德素质的主要要求是（）。A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗
从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B、政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C、政治教育、思想教育、心理教育D、政治教育、伦理教育、道德教育
加强公务员公德建设的途径不包括（）。A、仅仅需要道德说教和理论宣传B、建立和完善道德规范体系C、提高公务员自身的公德水平D、加强理论建设和思想建设
下列表述正确的有（）A、廉洁是公务员职业道德的底线B、秉公用权是公务员最基本的道德C、公正廉洁是中国传统道德规范D、公正廉洁是公务员的基本道德品质
下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）A、自身的道德需要B、思想政治教育C、制度的约束和监督D、艰苦环境的锻炼
下列哪一选项在斯巴达的国家教育场所不受重视（）A、军事教育B、政治教育C、智育D、艰苦生活的磨炼
公务员公正廉洁的根本动力来自于（）。A、制度的约束和监督B、自身的道德需求C、思想政治教育D、艰苦生活的磨炼
公务员道德修养应以自律为基础，以他律为保障。以下属于他律的有（）A、加强自省自律B、健全外部监督C、组织激励和约束D、制度规范下功夫
有效制约和监督权力的关键是（）。A、完善公务员招考选拔制度B、加强政府人员的思想道德教育C、扩大和增加人民的权力D、建立和健全制约和监督机制
意识形态的约束力是（）。A、是一种思想、道德上的“非正规约束”B、是一种软约束C、缺少执行和监督的制度保障D、不稳定的
公务员职业道德建设要靠（）来实现。A、本人自省B、制度激励C、外部管理监督D、本人自律E、制度约束
作为一种自律机制和软性约束的公务员自我规范能力指标是（）。A、对外在监督的回应性B、行为规范性C、道德规范性D、制度规范性
公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（）
根据《公务员的职业精神修炼（下）》，公务员职业道德的修炼应当注意（）A、建立公务员行为的约束机制B、提高公务员勤奋肯干的思想觉悟C、改善工业职业道德的规范体系D、强化公务员职业道德的修养E、加强公务员作风建设
公务员职业道德建设的根本保证是（）。A、法制与制度B、法律法规约束C、规章制度规范D、社会力量介入，发挥道德评价作用
多选题下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）A自身的道德需要B思想政治教育C制度的约束和监督D艰苦环境的锻炼
多选题意识形态的约束力是（）。A是一种思想、道德上的“非正规约束”B是一种软约束C缺少执行和监督的制度保障D不稳定的
单选题公务员职业道德建设的根本保证是（）。A法制与制度B法律法规约束C规章制度规范D社会力量介入，发挥道德评价作用
单选题公务员公正廉洁的根本动力来自于（）A制度的约束和监督B自身的道德需求C思想政治教育D艰苦生活的磨炼
单选题导游人员进行道德修养的根本目的在于（ ）。A提高自身的道德选择能力B提高自身的道道践行能力C培养高尚的道德品质D磨炼道德意志
多选题下列表述正确的有（）A廉洁是公务员职业道德的底线B秉公用权是公务员最基本的道德C公正廉洁是中国传统道德规范D公正廉洁是公务员的基本道德品质